শেখা পদ্ধতি আলাদা হতে পারে

বিভিন্ন সময়ে, সবসময় তাদের নিজস্ব শিক্ষণ পদ্ধতি পড়া এবং অন্যান্য বিজ্ঞান ছিল। কিছুক্ষণ পর এই কৌশল বিস্মৃত হয়, এবং একটা সময় পরে ভালভাবে বিস্মৃত শিক্ষণ পদ্ধতি আবার উত্থান, এইভাবে নতুন, যা ভাল পুরাতন ভুলে যাওয়া হয়ে উঠছে। এই পদ্ধতি প্রত্যেকটি তার অনস্বীকার্য সুফল রয়েছে, কিন্তু কিছু অসুবিধেও, খুব, না ছাড়া হয়।

দুটি প্রাথমিক পদ্ধতি শিক্ষার অভ্যাস তার খুব ভিত্তি সম্পূর্ণভাবে বিপরীত হয়। তাদের মধ্যে একজন শব্দ-বিদ্যাগত, অন্যান্য বলা হয় - যতটা শব্দ হিসাবে দ্বারা। কিনা ধ্বনিবিজ্ঞান শিশুদের প্রয়োজন শেখান এবং এক্সএক্স শতাব্দীর শুরুতে পরীক্ষিত উপর বিতর্ক, গবেষণা পরে ত্রিংশত্তম বছরের মধ্যে চরম পরিণতি পায়, যা শিক্ষক ফলে এই সিদ্ধান্তে আসেন যে ধ্বনিবিজ্ঞান প্রশিক্ষণ এখনও প্রয়োজন, যে কি আয়তনের মাত্র প্রশ্ন তার সন্তানদের, খোলা রয়ে দেব।

একটি আকর্ষণীয় পরীক্ষা ইন খোঁজ খবর নেওয়ার সময় সম্পন্ন হয়। পদ্ধতি পুরো শব্দ পড়া শেখানো, এবং দ্বিতীয় দ্বারা ছয় বছর বয়সী শিশুদের দুই দলের, তাদের মধ্যে একজন তোলা হয়েছিল - শব্দ-বিদ্যাগত পদ্ধতির উপর। ফলাফল বেশ মজাদার ছিল: প্রথম টেস্ট (প্রথম পর্যায়) ফলে সশব্দে প্রথম দল শ্রেষ্ঠ সন্তানদের পড়া, শিক্ষার পুরো শব্দ পড়ার পদ্ধতি অনুযায়ী। কিন্তু গবেষণায় দ্বিতীয় বছরের শেষে পরীক্ষা দেখিয়েছেন যে শিশুদের অপরিচিত শব্দ পড়া ও উল্লেখযোগ্যভাবে এ শব্দ-বিদ্যাগত পদ্ধতি অনেক ভালো উপর নিয়োজিত ছিল তার শব্দভান্ডার এবং উপলব্ধি স্তরের ঐশ্বর্য প্রথম গ্রুপ সন্তান পাকড়াও করল।

শিশু যারা পুরো শব্দের পদ্ধতি দ্বারা নিয়োজিত ছিল প্রায়ই বেশ টিপিক্যাল, এমনকি একই ভুল করেনি। "সিংহ" পরিবর্তে বলতে "টাইগার" মত - উদাহরণস্বরূপ, ছবি অধীনে স্বাক্ষর পড়া যখন তারা আত্মীয় শব্দ প্রতিস্থাপন করতে পারে। যেহেতু শিশুদের হৃদয় ও মন জয় শব্দ কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত মান নির্ধারিত হয়, এই দলের শিশুদের বছরের পর বছর ধরে শিখেছি করা হয়নি একটি পূর্ণবয়স্ক কাছ থেকে সাহায্য ছাড়াই যেকোনো নতুন শব্দ পড়তে জানতে।

সুতরাং এটি স্পষ্ট হয়ে ওঠে যে ফোনেটিক্স তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য অপরিহার্য। পরিচালিত গবেষণায় সম্প্রতি নিশ্চিত করেছে যে মানুষের সংখ্যাগরিষ্ঠ বানান এখনো শব্দ পড়ে। যাইহোক, পড়া প্রক্রিয়া যাতে অধিকাংশ মানুষ মনে করে যে, শব্দ সামগ্রিকভাবে অনুভূত হয়, প্রায় ক্ষণিক হয়।

সুতরাং এটা স্পষ্ট হয়ে যে পড়া শিক্ষণ পদ্ধতি একলা প্রয়োগ করা যাবে না, কিন্তু একযোগে ব্যবহার করা উচিত। সম্পূর্ণ শব্দ পদ্ধতি আপনি শব্দ গ্রাফিক ইমেজ বোঝা শিখতে অনুমতি দেয়, এবং শব্দ-বিদ্যাগত পদ্ধতি সাহায্যে, সন্তানের নতুন শব্দ পড়া শিখতে পারবেন না।

অধিকন্তু, মনোবৈজ্ঞানিকরা নিশ্চিত করেছেন যে পঠন - যা অন্য না, টেক্সট নিজে কহেন হিসাবে। অনেকে বিশ্বাস করেন যে যখন লেখা থেকে শব্দ পড়া সরাসরি অনুভূত। কিন্তু অভিজ্ঞতা থেকে দেখা গেছে, যা শব্দ উচ্চারণ মধ্যে সেরিব্রাল কর্টেক্স একই অংশ, পড়া জড়িত হয়। তবে, শব্দ নিজেই গ্রাফিক ইমেজ বোঝা ক্ষমতা টেক্সট পড়ার প্রক্রিয়া ত্বরান্বিত করতে পারেন, এবং এটি এই ক্ষমতা উন্নত করা যেতে পারে।

সুতরাং আমরা তীব্র প্রশিক্ষণ পদ্ধতি হিসাবে বর্ণনা করা যায় তা আসা বন্ধ করেছি এবং পড়তে শেখার সব পদ্ধতি নেটিভ ভাষা ও একটি বিদেশী ভাষা অধ্যয়ন হিসেবে ব্যবহার করা যাবে। তবে মনে হয় এটা শুধুমাত্র পড়তে শিশুদের শিক্ষাদান সম্পর্কে যেতে পারেন যে না। সেখানে ছাত্র এবং একটি বিদেশী ভাষা পড়ার অধ্যাপনা, এবং তাদের সঙ্গে কথা সক্রিয় পদ্ধতি।

সক্রিয় পদ্ধতি প্রধানত অনুশীলন তাদের যুগপত প্রয়োগের সাথে ব্যবহারিক নিয়ন্ত্রণ নতুন জ্ঞান উপর ভিত্তি করে। একমাত্র উপায় সম্ভাব্য সবচেয়ে কম সময়ের মধ্যে একটি নতুন বিদেশী ভাষা শিখতে। এজন্যই এই পদ্ধতি ব্যাপকভাবে মামলা বিভিন্ন ব্যবহার করা হয়, কিন্তু এটি বিশেষভাবে উপকারী যখন বিদেশী ভাষা শিক্ষা দিতে বদলে শুধু আপনাদের বয়সে পড়া চালিয়ে যান।