গঠন, মাধ্যমিক শিক্ষা ও শিক্ষক
সার্কেল - এটা কি? বৃত্ত ফর্ম অতিরিক্ত শিক্ষা ছাত্রদের মত
শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত শিক্ষা একটি ফর্ম হিসাবে বৃত্ত সবসময় শিক্ষক একটি অগ্রাধিকার হয়েছে। এই কাজটি না শুধুমাত্র বিভিন্ন দক্ষতা শিক্ষার্থীদের কৃতিত্বের জন্য একটি অতিরিক্ত উদ্দীপক, কিন্তু শিশুদের সাহায্য করে তাদের দিগন্ত প্রসারিত করুন এবং নতুন জ্ঞান অর্জন এবং থেকে কার্যকররূপে অবসর সময় ব্যয় করতে।
বৃত্ত কাজ নিতান্ত
সার্কেল - একটি পদ্ধতি শিক্ষক শিশুদের জ্ঞান এবং দক্ষতা বাধ্যতামূলক শিক্ষা প্রোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত করা হয় না বহন করা, কিন্তু এটা আরও শেখার এবং ক্রমবর্ধমান স্কুলের প্রক্রিয়ার জন্য জ্ঞান করে তোলে। উপরন্তু, শিশুদের, বিভিন্ন দিক নির্দেশনা ধরনের সংগঠন পরিচর্যা সমৃদ্ধ এবং ধারা বিষয়ে জ্ঞানের দিগন্ত প্রসারিত করার সুযোগ আছে।
ছোট শিক্ষার্থীদের চেনাশোনার জন্য - এটা সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বা সামগ্রিক স্বাস্থ্যের উন্নতি করার জন্য একটি উপায়। সংগঠন এ ব্যাপারে কাজ করছে না। পুরাতন ছাত্র বৃত্ত যেমন অতিরিক্ত শিক্ষা একটি ফর্ম আপনি পেশাগতভাবে দিক চয়ন করুন বা দরকারী কাজ দক্ষতা শিখতে পারেন। বর্তমানে, শিশু অধ্যায় - বিভিন্ন বয়সের শিশুদের জন্য ধারনা ও উদ্দীপনাকে অনেক।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া এলাকার সার্কেল
স্পোর্ট এবং ক্রীড়া বৃত্ত - এই ক্রীড়া মাধ্যমে শিশুদের মৃতদেহ সব একটি অতিরিক্ত বোঝা, প্রশিক্ষণ হয়। এই দলের মধ্যে, শিশু না শুধুমাত্র খেলাধুলা একটি নির্দিষ্ট দিক (উদাহরণস্বরূপ, ফুটবল, ভলিবল, জিমন্যাস্টিকস জন্য) শিখতে, কিন্তু শরীর হিলস। ক্লাস স্কুলের পরে এবং ছুটির দিনে অনুষ্ঠিত হতে পারে।
একটি ফর্ম হিসাবে খেলাধুলো বৃত্ত স্কুলে অতিরিক্ত পাঠক্রম সংক্রান্ত কার্যক্রম, একটি নিয়ম, শিক্ষকদের উদ্যোগে কাজ হিসাবে, তার জন্য পেমেন্ট প্রয়োজন হয় না। বেসরকারী স্কুল ক্রীড়া এবং ক্রীড়া দিক সাম্প্রদায়িক কাজের ধরন যেমন ক্রীড়া যে প্রশাসন জন্য উপলব্ধ রয়েছে সব ধরনের উপলব্ধ করা হয় না। কোন সীমা আছে - সম্ভবত এমনকি অশ্বচালনা পাঠ ঘোড়ায় চড়ে।
অতিরিক্ত ক্রীড়া বিদ্যালয়, যেখানে নির্বাচিত ক্রীড়ায় পেশাদারী ক্রীড়াবিদ উত্থাপন।
শৈল্পিক ও নান্দনিক দিক বৃত্তের
শৈল্পিক ও নান্দনিক দিক - পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম সবচেয়ে সাধারণ ফর্ম। এই অঙ্কন, মডেলিং, কায়িক শ্রম, নাচ আর গান ক্লাস অন্তর্ভুক্ত। এই ধরনের বিচ্ছেদ শিশুদের সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ এবং নিজের হাত, সংস্কৃতি জগতে শিশুদের পরিচালিত শিক্ষা কার্যক্রম সঙ্গে একটি পণ্য উত্পাদন ক্ষমতা গেঁথে।
শৈল্পিক ও নান্দনিক বৃত্ত - জ্ঞানের সমগ্র স্তর যে একটি অগ্রাধিকার যখন ক্যারিয়ার উচ্চ বিদ্যালয় ছাত্র বেছে নিচ্ছেন। জ্ঞান ও একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনার দক্ষতার একটি সম্পদ সঙ্গে, এই সংস্থাগুলির দোসর ছাত্র কোরিওগ্রাফার, পেশাদার গায়ক বা শিল্পীদের হয়ে।
সার্কেল পর্যটক এবং স্থানীয় বিদ্যা দিক
পর্যটন ও স্থানীয় বিদ্যা বৃত্ত - তের থেকে ঊনিশ বছর বা উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি প্রতিষ্ঠানের। যেমন দলে দলে, শিশু স্বদেশ এবং তার বৈশিষ্ট্য প্রকৃতি শিখতে। যেমন সমিতির প্রধান উদ্দেশ্য পর্যটক জীবনের জন্য শিশুদের প্রস্তুত হয়। তারা শিখতে কিভাবে সঠিকভাবে, একটা তাঁবু খাটাও অপরিচিত ভূখণ্ড উপর ল্যান্ডমার্ক, একটি আগুন, বীমা সঠিক ব্যবহার খুঁজে পেতে এবং বিপদে বন্ধুদের সাহায্য করার জন্য। এই সংস্থাগুলির ঘন হাইকিং রত উদ্ভিদ ও তার নেটিভ জমির দর্শনীয় সঙ্গে পরিচিত পেতে থাকে। ছাত্ররা, তাদের শহরের ইতিহাস সম্পর্কে জানতে তার স্বদেশ বিখ্যাত ব্যক্তিদের দেখা।
এই স্টুডিওর কাজ শিশুদের সামগ্রিক স্বাস্থ্য দিকে নজর দিন উৎপাদন ও কঠিন অবস্থার মধ্যে বেঁচে থাকার দক্ষতা, যা এটি সাবালকত্ব ক্ষমতা আসলে বর্তমান পরিস্থিতি বোঝা মধ্যে তোলে তাদের দিগন্ত, মনোযোগ প্রসারিত।
পরিবেশগত এবং জৈব এলাকার সার্কেল
পরিবেশগত-জৈবিক দিক - প্রকৃতি গবেষণা মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল সম্ভাব্য উন্নয়ন। অনুচ্ছেদ এই দিক কাজ, তার সদস্যদের কার্যক্রম, পরীক্ষা, প্যাকেজ ট্যুরের, প্রকৃতি পর্যবেক্ষণ বিভিন্ন, যে শিশুদের মধ্যে স্বদেশ এবং তার প্রকৃতির জন্য ভালোবাসা বিকাশ নৈবেদ্য।
প্রাণী ও পাখি, পরিবেশগত, নৈতিক ও ব্যক্তিত্ব এবং টার্গেট করার জন্য একটি আওয়াজ পদ্ধতির দিতে ইচ্ছা বিকাশ বিষয়ে চিন্তা একটা ধারনা তরুণ প্রজন্মের মধ্যে সংগঠনের পরিবেশগত এবং জৈব ধরনের সফররত এলাকায়।
শিশুদের অনুরূপ গ্রুপ দোসর স্কুলের প্রায়ই প্রতিযোগিতায় বিজয়ীদের পরিণত, এটা নির্বাচিত প্রোফাইলটি বিশ্ববিদ্যালয় উতরান করা সহজ।
সমাজতাত্ত্বিক এবং প্রাতিষ্ঠানিক দিক সার্কেল
এই সংগঠন, অপেক্ষাকৃত সম্প্রতি প্রদর্শিত কারণ বিজ্ঞানের সমাজবিজ্ঞান শিক্ষা পাঠাক্রমে একটি অগ্রাধিকার হয়েছে না শুরু করে। এখন শিক্ষক এই এলাকা অনেক বেশি মনোযোগ দিতে। সমাজতাত্ত্বিক এবং প্রাতিষ্ঠানিক বৃত্ত - ছাত্রদের কার্যকলাপ আত্মবিশ্বাস শিক্ষার উপর পাঠক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম একটি ফর্ম, যে সাবালকত্ব খুব প্রাসঙ্গিক হয়ে ওঠে।
এই গোষ্ঠীগুলির সালে ছাত্র, অবাধে নিজেদের প্রকাশ করার, সাংগঠনিক দক্ষতা দলবদ্ধভাবে সম্পাদিত কর্ম শিখতে। এই ক্লাব প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ তের অধিকার emphases সাহায্য, দ্বন্দ্ব পরিস্থিতিতে, সংগঠিত এবং পিয়ার গ্রুপ সক্রিয় উপর ফোকাস না। ক্লাস বক্তৃতা, কর্মশালা এবং মানসিক গেম আকারে যেমন প্রতিষ্ঠানে অনুষ্ঠিত হয়।
উপসংহার
কোন সাম্প্রদায়িক কাজ শিক্ষক দ্বারা সম্পাদিত ক্ষেত্র থাকে যেগুলো স্কুল পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয় না শিশুদের জ্ঞান উন্নত। এই এটা সম্ভব অতিরিক্ত দক্ষতা প্রাপ্ত করে তোলে: ছাত্র সঠিকভাবে উপসংহার টানা কঠিন সাবালকত্ব সূচিত হবে শিখতে।
দিক না কেন, বৃত্ত শিশুদের মধ্যে কাজের জন্য, সমষ্টিগত কাজ লক্ষ্যের দিকে নির্দেশ থেকে পরিতোষ গ্রহণ একটি প্রেম চাষ করার ক্ষমতা আনতে সক্ষম হয়। উপরন্তু, একটি বৃত্ত - ছাত্র যারা অবসর সময় দাম জানি না জন্য একটি দরকারী আহ্লাদ হয়। এই সংস্থাগুলির দোসর শিশু অপরাধ এবং প্রশান্ত চরিত্র করতে সক্ষম হয় না।
Similar articles
Trending Now