Yevgeny Klimov (মনোবৈজ্ঞানিক): জীবনী, বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ

Klimov ইভজেনি Aleksandrovich - একটি মনোবৈজ্ঞানিক ও সোভিয়েত ইউনিয়নের অধ্যাপক, যিনি Vyatka Polyana গ্রামে Kirov অঞ্চলের জুন 11, 1930 জন্মগ্রহণ করেন। তিনি 300 টিরও বেশি বই, অসংখ্য বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ এবং পাঠ্যবই রচনা করেন।

প্রারম্ভিক তিনি শুরু করেন তার কর্মজীবন এবং তার জীবনের অনেক মানুষ এবং ছাত্রদের সাহায্য করেছে তার জীবন পুনর্বিবেচনা করতে। নিবন্ধ প্রশিক্ষণ, কর্মজীবন এবং আরো সঙ্গে পুলিশ।

কাজ শুরু

Evgeny Klimov কাজ প্রথম দিকে শুরু হয়। ইতিমধ্যে 14 বছর আমি কেন্দ্রে ঘটেছিল একজন মেকানিক গিয়েছিলাম, পরিতোষ জন্য নয়, কিন্তু তিনি তার পরিবারকে বেঁচে থাকতে সাহায্য করার জন্য প্রয়োজন ছিল।

যখন কিশোর 18 বছর বয়সে, সহজে তিনি যুক্তিবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞান অনুষদ উপর কাজান বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশ করে। তারপর এখানে তিনি বিখ্যাত গণিতজ্ঞ, এন আই রেক্টর কাজ Lobachevsky, যিনি অনেক কিছু শিখতে পারে।

প্রথম কোর্স থেকে Evgeny Klimov ভাল পড়াশোনা করেন। আমি সবকিছু নতুন এবং অজানা জানতে, টার্মিনাল নির্মাণের পছন্দ করেছে মানুষের সাথে কাজ করছে এবং সংযুক্ত করতে এবং কথা বলার চেষ্টা করলাম। তিনি 1953 সালে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক এবং মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিজ্ঞান বিভাগের একই জায়গায় কাজ করতে শুরু করেন। একই সময়ে, তিনি এখনও স্কুল যেখানে তিনি যুক্তিবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞান পড়ানো কর্মরত ছিলেন। যাইহোক, 1954 সালে এই বিভাগের বদ্ধ ছিল, এবং Klimov কাজান বিশ্ববিদ্যালয়ের মাথা হয়ে ওঠে। সেখানে তিনি মনোবিজ্ঞান উপর টিউটোরিয়াল এবং প্রবন্ধ রচনা করেন।

অধ্যাপক মার্লিন একজন শিক্ষক Klimov, যিনি তার থিসিস সমর্থন পরামর্শ দেওয়া হয়েছে। ইউজিন করেনি। তিনি 1959 সালে তাঁর থিসিসের রক্ষিত এবং তারপর একটি নতুন, বিশেষ ধারণা, যা সাহায্য করেছে মানুষ তাদের ক্ষমতা, দক্ষতা এবং আগ্রহের উপলব্ধি বিকাশ শুরু হয়।

গবেষণা স্বার্থ Klimova

এক যুবকের ডিফারেনশিয়াল এবং শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান অনুরাগী সঙ্গে আরো মনোবিজ্ঞানের ডক্টর। তিনি প্রমাণ একজন ব্যক্তির ঘনিষ্ঠভাবে এই বিজ্ঞান সঙ্গে যুক্ত। শ্রমের সাপেক্ষে - সে তার তত্ত্ব, যেখানে তিনি যুক্তি দেখান যে মানুষের চেতনার উন্নত।

আগ্রহী পেশাদার আত্মনিয়ন্ত্রণের, তত্ত্ব ও মনোবিজ্ঞান ইতিহাস সমস্যা। তার স্বার্থ ধন্যবাদ মনোবিজ্ঞানের বিষয় উপর বই পাঠ্যবই এবং মনোগ্রাফ অনেকটা লিখেছেন।

একটি বই, "কিভাবে একটা পেশা পছন্দ করে নিন?", যা শ্রম, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শ্রম কর্মের ফলাফল উপস্থাপন, এবং তাই লিখতে Klimov আকর্ষণীয়। ডি মনোবৈজ্ঞানিকরা বলে যে অনেক মানুষ ভুলভাবে কার্যকলাপের ক্ষেত্র মনোনীত এবং এইভাবে তাদের জন্য ভবিষ্যতে যেমন আশাব্যঞ্জক হিসাবে আমরা চাই না। সব পরে, সবাই তার জায়গায় কাজ করতে হয়েছে। তিনি প্রাণী ভালবাসে তাহলে, এটি না হিসাবরক্ষক থেকে শিক্ষা নিতে প্রয়োজন হয় তাহলে, এই পেশায় সাফল্য আনতে না।

পেশাদারী কাজের সাবজেক্ট-কার্যকলাপ ধারণা

অধ্যাপক ইএ Klimov 1970 সালে শুরু একটি ধারণা আপনার ভেতরের স্ব একজন ব্যক্তির মনোযোগ নির্দেশ বিকাশ। একটি মনোবৈজ্ঞানিক মানুষ ধন্যবাদ তার ভেতরের বিশ্বের বুঝতে শুরু করেন। সব পরে, প্রত্যেক ব্যক্তি একটি নির্দিষ্ট মান, ব্যক্তিগত পৃথিবী ও জীবনের অর্থ রয়েছে। তবে সকল এটা আমার মনে হয়।

Klimov যুক্তি পেশা, যেখানে ব্যক্তি আরামদায়ক হতে হবে বিভিন্ন ধরণের আছে। উদাহরণস্বরূপ, কিছু মানুষ প্রকৃতি, ফুল, প্রাণীদের সঙ্গে কাজ করার জন্য আদর্শ। এই পেশা দুটি শব্দ "মনুষ্যসৃষ্ট প্রকৃতি" এর শব্দগুচ্ছ দ্বারা নির্দেশিত হয়।

অনেকে কৌশল, যা প্রায় সবাই প্রয়োজন সঙ্গে ভাল কাজ। এই ইঞ্জিন, মিসাইল, রান্নাঘর যন্ত্রপাতি এবং আরো হতে পারে। এই পেশা "মনুষ্যসৃষ্ট কৌশল" হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়।

জীবিকা "মনুষ্যসৃষ্ট সমাজ" এর একটি বিশ্ব নেই। এটি মূলত ব্যক্তি বা শিশুদের সঙ্গে তার আচরণ করছে। এটি যেমন একটি বিশিষ্টতা একজন শিক্ষক, টেলিফোন অপারেটর, ইত্যাদি হয়। ডি

ধারণা অধ্যাপক Klimov অ্যাপ্লিকেশন যে ব্যক্তি, তার পেশা এবং বিশিষ্টতা উপর ফোকাস সমাধান হয়। তিনি যুক্তি দেন যে এটা প্রয়োজনীয়, সুবিধার জন্য কাজ করতে কারণ কখনো কখনো মানুষ তাদের পছন্দ দু: খ প্রকাশ হবে না।

সাধারণ মনোবিজ্ঞানের প্রভাষক

Klimov বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক ওঠে, তখন তিনি মানুষের আত্মা সম্পর্কে ধারনা সঙ্গে শিক্ষার্থীদের পাঠদান শুরু করেন। শুধুমাত্র তারপর ধীরে ধীরে ইতিহাস ও তত্ত্ব সরানো হয়েছে।

Klimov উপলব্ধি তার বই "মনোবিজ্ঞান" এবং "মনোবিজ্ঞানের মূলনীতি" ছাত্র দরকারী পারে। তিনি তত্ত্ব ও বই অনেক শিক্ষক ধন্যবাদ না শুধুমাত্র শিক্ষার্থীদের তার ধারণা বহন করা সক্ষম ছিল, কিন্তু।

শ্রম মনোবিজ্ঞান অধ্যাপক বিজ্ঞানের ক্ষেত্র, জ্ঞানের ক্ষেত্র উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা, শৃঙ্খলা ও পেশা শেখার। Klimov জীবন ও কাজ পাঠ্যবই এবং মানুষের অভিজ্ঞতা ব্যবহার করার জন্য ছাত্র প্রস্তুতি।

অন্য কথায়, নির্দিষ্ট কোনো ব্যক্তি বেতনের চাকুরী বা পেশা সত্যতা বুঝতে, আপনি একটি দেখুন মানসিক বিন্দু থেকে এই সমস্যা কাছে করতে হবে। শুধুমাত্র তারপর ছাত্র জীবনে তাদের উদ্দেশ্য বুঝতে শুরু করতে পারবেন।

সম্পাদকীয় কার্যকলাপ

ইউএসএসআর অধ্যাপক দুইবার আঞ্চলিক পাসপোর্ট অফিসে (রাশিয়ান মনস্তাত্ত্বিক সোসাইটি) এর প্রেসিডেন্ট নির্বাচিত ধসের পর। তিনি প্রায়ই বিভিন্ন মানসিক সম্মেলনে অতিবাহিত। এই লক্ষ্যে তিনি একটি প্রোগ্রাম আঞ্চলিক পাসপোর্ট অফিসে কার্যকলাপ লিখেছিলেন।

Klimov কৌশল এবং উভয় প্রথম এবং দ্বিতীয় প্রজন্মের শিক্ষাগত মান উন্নত। Lomonosov মস্কো স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক গবেষনার কাউন্সিল নেতৃত্বে এবং শিক্ষার্থীদের সাহায্য করেছে বুঝতে এবং এই ধরনের প্রকৌশল ও শিক্ষা মনোবিজ্ঞান, সাধারণ শিক্ষাবিজ্ঞান যেমন বিষয়ের উপর লিখতে।

Klimov বিভিন্ন পত্রিকা, যা ঘনিষ্ঠভাবে মনোবিজ্ঞান সাথে সম্পর্কিত হয় এর সম্পাদকীয় বোর্ড সদস্য ছিলেন:

• "মনস্তাত্ত্বিক পর্যালোচনা";
• "মনোবিজ্ঞান ওয়ার্ল্ড";
• "মনোবিজ্ঞানের প্রশ্নাবলি";
• "পররাষ্ট্র মনোবিজ্ঞান";
• "মনস্তাত্ত্বিক পর্যালোচনা"।

সোভিয়েত মনোবৈজ্ঞানিক সরাসরি লেখা ম্যাগাজিন জড়িত ছিল। তিনি অনেক দরকারী তথ্য মানুষ শেখান করার চেষ্টা করেছেন।

বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার

Klimov মনোবিজ্ঞান উপর একটি খুব আকর্ষণীয় এবং তথ্যবহুল নিবন্ধ, যা বৈজ্ঞানিকভাবেও প্রমাণিত হয়েছে লিখেছিলেন। প্লাস, তিনি 300 টিরও বেশি বই এবং বিভিন্ন পাঠ্যবই, যা মানসিক এবং প্রাতিষ্ঠানিক প্রশ্নের উত্তর লেখা হয়েছে।

Evgeny Klimov মানুষের পরিবেশ মনোবৈজ্ঞানিক চোখ ও কিশোর বয়সী ছেলে শিক্ষা সম্পর্কে অনেক কথা লিখেছেন। সাম্প্রতিক বৈজ্ঞানিক বই কিভাবে একটি পেশাদারী পরিণত উপর 2010 সালে লেখা হয়েছিল, এবং বিশেষজ্ঞদের দ্বারা অনুমোদিত হয়েছে।

Klimov সমস্ত বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার বেশিরভাগ 1990 সালে ছিল যখন perestroika শুরু করেন। এটা তোলে ধন্যবাদ তার অভিজ্ঞতা এবং পেশাদারি থেকে, প্রফেসর শক্তিশালী সঙ্কট অনেক লোক প্রভাবিত করেছে মনে করেন নি।

আমি 38 গবেষনামূল যা সফলভাবে অধ্যাপক তত্ত্বাবধানে রক্ষিত গণনা। তারা পাঠ্যবই সাহায্যে, যা Klimov ইভজেনি Aleksandrovich তৈরি হয়, তার লেখা। বই না শুধুমাত্র ছাত্র কিন্তু শিক্ষক উপকৃত।

ধারা Klimov: "কি মনোবিজ্ঞান এবং কিভাবে ভবিষ্যতে শিক্ষাবিদদের শেখান"

অধ্যাপক তিনি শিক্ষার্থীদের শেখানো এবং কিভাবে জানি ছাত্রদের সঙ্গে কাজ করতে যাতে তারা সহজে বিষয় বুঝতে। Evgeny Klimov 1997 সালে শিক্ষাবিদদের জন্য তথ্যপূর্ণ নিবন্ধ লিখেছিলেন, অভিজ্ঞতা তার অনেক বছর উপর ভিত্তি করে।

কীভাবে শিক্ষক ছাত্র ভুল মানসিক নিয়মানুবর্তিতা শেখান অধ্যাপক আলোচনা। শিক্ষক একটি একাডেমিক বিষয় হিসেবে শিশুদের প্রোগ্রামের সাথে আছে। এটা কেন ছাত্র পছন্দ করি না এবং না মনোবিজ্ঞান বুঝতে।

যাইহোক, বিষয় আকর্ষণীয় হতে পারে যদি তার সমীক্ষা সঠিক পন্থা। এই প্রতিটি শিক্ষকের সময় প্রশিক্ষণ মনোবৈজ্ঞানিক নেওয়া এবং মাত্র জীবনের উদাহরণ দিতে ছাত্রদের সাথে কথা বলার প্রয়োজন। তারপর ছাত্র বিষয় বুঝতে সহজ হবে।

Evgeny Klimov একটি নিরুদ্বেগ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ বায়ুমণ্ডল শিক্ষার্থীদের শেখান শিক্ষকদের উৎসাহিত করে। তারপর ছাত্র সংলাপ আরো খোলাখুলি হয়ে তারা কোনো বিষয়, শুধু মনোবিজ্ঞান শেখাতে পারেন।

পুরস্কার Klimova

অধ্যাপক প্রথম পদক 1957 সালে এসেছিলেন। এটা তোলে বলা হয় "কুমারী জমি উন্নয়নের জন্য"। Klimov তাদের অংশগ্রহণ ও সোভিয়েত প্রতিষ্ঠানে ভালো কাজের জন্য পদক প্রদান করা হয়।

Evgeni Klimov যেহেতু - শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, যা শিক্ষা আরও উন্নয়ন নিশ্চিত হবে বিশিষ্ট কর্মচারী, তিনি 1979 সালে "ইউএসএসআর এর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এক্সেলেন্স ইন" ব্যাজ লাভ করেন।

উপরে বর্ণিত, Klimov 14 বছর সঙ্গে আরো কাজ করতে শুরু করে। সবসময় কাজের সরল বিশ্বাসে সম্পন্ন হয়, তাদের সময় এবং শয়নকাল বলিদান, যাতে সাফল্য অর্জন হবে। এটা কি পদক "শ্রম প্রবীণ" পেয়েছিলাম।

অধ্যাপক পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে কারিগরি শিক্ষা উন্নত। তিনি শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞান বুনিয়াদি শিখতে এবং না শুধুমাত্র সাহায্য করেছে। এটির জন্য তিনি সম্মানসূচক চিহ্ন "যথার্থতা জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নে" 1988 সালে লাভ করেন।

Klimov একটি বিশিষ্ট প্রভাষক ছিল এবং তা কার্যক্রম শেখানোর জন্য Lomonosov পুরস্কার লাভ এবং 1998 সালে "মনোবিজ্ঞানে মেরিট জন্য" অর্ডার লাভ করেন।

ভাল জন্য বৈজ্ঞানিক-প্রাতিষ্ঠানিক কার্যকলাপ অধ্যাপক ভূষিত হন সম্মানসূচক ডিপ্লোমা। আরো পুরস্কার ও একাধিক শিক্ষণ সহায়ক প্রাপ্ত তারা সত্যিই শিক্ষাবিজ্ঞান সেরা বই ছিল।

উপসংহার

Evgeni Klimov - একটি নেতৃস্থানীয় মনোবৈজ্ঞানিক। তিনি প্রায় প্রতি বিশ্ববিদ্যালয়, যেখানে তিনি যেমন বিষয় শেখায় বিখ্যাত হয়ে ওঠে মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিজ্ঞান। জীবন এবং কাজের ধারণা অনেকেই এটা Klimov মাস্টার সাহায্য করেছিল।

অধ্যাপক খোঁজার ছাত্র হতে শুরু করে। নিশ্চয় তাকে ধন্যবাদ, ছাত্র সহজে মাস্টার যেমন কঠিন বিষয় হয়ে ওঠে। আপনাকে যত্নসহকারে কোনো নিবন্ধ বা বই Klimov লেখা আছে পড়তে থাকে, তাহলে আপনি প্রায় যে কোনো মানসিক সমস্যা সমাধান করতে পারে।

তরুণরা, যিনি নিজে মনোবিজ্ঞান উৎসর্গ করা, পেশাদার থেকে শিখতে হবে সিদ্ধান্ত নিয়েছে একজন ব্যক্তির জীবনে যে আপাতদৃষ্টিতে ছোটখাট পরিবর্তন দিকে মনোযোগ দিন। সব পরে, এমনকি মুখের অভিব্যক্তি বা অঙ্গভঙ্গি একজন ব্যক্তির সম্পর্কে অনেক বলতে পারেন।