অসম্পূর্ণ উচ্চতর শিক্ষা। বৈশিষ্ট্য, সুবিধা এবং অসুবিধা

কিছু উচ্চশিক্ষা গ্রহণ রাশিয়া একটি বিশাল বিস্তার। সুতরাং, এই ধারণা কি? এটা এর অর্থ কি?

বস্তুত, অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা - এটা 3-4 বছর, যা একটি বিশ্ববিদ্যালয় বা ইনস্টিটিউটে ছাত্র disaccustomed হয়। যে প্রাক্তন ছাত্র যে জ্ঞান প্রশিক্ষণ কিন্তু কোন ডিগ্রী প্রথম তিন বছরের জন্য দেওয়া হয় আছে। যাইহোক, এই শিক্ষা প্রতিটি কোম্পানিতে তালিকাভুক্ত নয়। কিছু উদ্যোগ সালে অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা এমনকি পদের জন্য প্রার্থীর সারসংক্ষেপ করার জন্য একটি প্লাস বিবেচনা করে না।

এই প্রজাতির গঠন বিতরণ প্রাথমিকভাবে প্রাথমিক মনোবিজ্ঞান সঙ্গে সংশ্লিষ্ট। প্রায়শই, স্কুল প্রতিষ্ঠানে পরিবর্তনের একটি তৃতীয় বছরের বিশ্ববিদ্যালয় প্রাথমিক রমরমা শেষ। শিক্ষার্থীর ক্রমবর্ধমান কিভাবে সত্য কিনা পেশা তিনি বেছে নিয়েছেন আমার মনে হয়। এছাড়াও ভুলবেন না যে তৃতীয় - 19-20 বছর বিশ্ববিদ্যালয়ের চতুর্থ বর্ষের শিক্ষার্থী। এটি ঠিক সেই সময়ে গুরুতর সঙ্কট 20 বছর ক্ষেত্রে, যা অবস্থা পরিবর্তনের একটি অনিবার্য আবেগ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল।

এছাড়াও প্রায়ই মেয়েরা বিয়ে বা গর্ভাবস্থার তৃতীয় অথবা চতুর্থ বছরের মধ্যে স্কুল ছেড়ে। মাতৃত্ব ও শিক্ষা মিশ্রন প্রতিটি মেয়ে থেকে অনেক দূরে।

প্রাথমিক কাজ এবং আয় করতে ইচ্ছা সম্পর্কে ভুলবেন না। বিশেষ করে দ্রুত ইচ্ছা 20 বছর একজন মানুষ উদ্ভাসিত হয়। তাঁর সময়ের সর্বোচ্চ প্রদান, একজন ছাত্র প্রশিক্ষণ প্রাথমিক মনোযোগ সম্পর্কে ভুলে যায়। সুতরাং, প্রদর্শন কর্মক্ষমতা এবং উপস্থিতি হ্রাস পেয়েছে। ছাত্র বিশ্ববিদ্যালয় ছেড়ে, নয়তো একা, অথবা এটি কেটে নেব। এবং সত্য, এবং অন্য ক্ষেত্রে, ছাত্র সে যা অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা হয়েছে কোনো প্রশ্নাবলীর এবং সারসংক্ষেপগুলিতে নির্দিষ্ট করতে এনটাইটেল করা হয়।

কারণ নির্ণয়ের পরে, আপনি অনুকূল এবং অসমাপ্ত উচ্চশিক্ষার কনস নির্মল শুরু করতে পারবেন। এর অনুকূল দিয়ে শুরু করা যাক।

কিছু কিছু নিয়োগকর্তা পদের জন্য প্রার্থী যেমন শিক্ষা অস্তিত্বের মনোযোগ দিন। অসম্পূর্ণ উচ্চতর শিক্ষা - মৌলিক জ্ঞান প্রাপ্যতা একটি গ্যারান্টি। এটা মন যে প্রায় প্রতি নিয়োগকর্তা কারণে উচ্চশিক্ষার এখনও গৃহীত হয় না হয়েছে সম্পর্কে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞেস করে রাখবেন গুরুত্বপূর্ণ।

এছাড়াও, অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষার উপস্থিতি - সারসংকলন জন্য একটি ছোট প্লাস। যেমন শিক্ষা আবেদনকারীদের যারা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রশিক্ষিত হয়নি তুলনায় হেড স্টার্ট পদের জন্য প্রার্থী করে তোলে।

যাইহোক, এটা একাউন্টে অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষার অসুবিধেও গ্রহণ করা উচিত।

প্রথমত, downside হয় যে স্নাতক সবসময় জ্ঞান এবং দক্ষতা একটি দুর্দান্ত পরিমাণ, অসম্পূর্ণ উচ্চতর সহ মানুষের চেয়ে আছে। এটা বোঝা এবং নিয়োগকারীদের করা হয়। সহজ ভাবে বললে, এটা একটি বিশেষজ্ঞ অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা একজন লোক বেশী ভালো হয়।

এছাড়াও মনে রাখবেন যে অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা নথিভুক্ত না। উপরন্তু, যেমন শিক্ষা প্রতিটি নিয়োগকর্তা জন্য তালিকাভুক্ত করা হয় না। অনেক শিক্ষক অসম্পূর্ণ উচ্চতর সন্দিহান হয়ে থাকেন। তারা শিক্ষা, অন্য কোন প্রক্রিয়া মতো সম্পূর্ণ, পূর্ণাঙ্গ চরিত্র হতে হবে। অন্যথায়, আমরা বিশেষজ্ঞ কর্মদক্ষতা নিশ্চয়তা দিতে পারে না।

সোভিয়েত ইউনিয়নে, এই অনুশীলন এ সব ব্যাপক ছিল না। বিশেষজ্ঞরা শুধুমাত্র যারা একটি পূর্ণ এবং সম্পূর্ণ শিক্ষা পেয়েছি বিশ্বাস করি। এই ধরনের বিশেষজ্ঞদের প্রাপ্তিসাধ্য ডিপ্লোমা ছিল।

অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা শুধুমাত্র 90-এর দশক, যখন রাশিয়া বিশেষজ্ঞদের একটি ঘাটতি ছিল যেহেতু ব্যাপক হয়ে ওঠে। এমনকি কারণ উদ্ধৃত অভাব জন্য খালি জন্য প্রার্থীদের হয়। তবে, আজকের করে রাশিয়া এমন কর্মীদের কমতি, তাই অসম্পূর্ণ উচ্চশিক্ষা প্রায়ই পদের জন্য আবেদনকারী একটি সুবিধা হয়ে, কিন্তু বিপরীত অপূর্ণতা এক।