কাজ ২ বানানটি প্রত্যয়: একটি ডবল "এন" নিজেরাই অভ্যস্ত কিভাবে

আশ্চর্যের কিছু নেই যে তারা বলে রাশিয়ান ভাষার দ্বিতীয় অসুবিধা হয়। প্রথম স্থানে চীনা ভাষায়, তবে এটি আপনাকে কমই একটি থিম পাবেন হায়ারোগ্লিপ "কাজ ২ বানানটি প্রত্যয়।" কিন্তু ঈশ্বর তার মঙ্গল করুন, একটি চীনা ধাঁধা সঙ্গে, কারণ এটি রাশিয়ান ভাষার নিয়ম সম্পর্কে হতে হবে। যদি একবারের জন্যও তোমার মনে করতে পারে -enn- প্রত্যয় পূর্ণ আকারে স্যাক্রামেন্ট ব্যবহার করা হয়, প্রশ্ন "কি?", তারপরে এক বা দুই এন সংক্ষিপ্ত আকারে ক্ষতিগ্রস্ত করা প্রয়োজন উত্তর।

তার ছাড়া - ক্রিয়া একটি বিশেষ ফর্ম - সহজে রাশিয়ান ভাষার কয়েক নিয়ম মনে রাখা করতে, বিশেষণ "বিহার" থেকে স্যান্ডেল আকারে বর্তমানে একটি সংক্ষিপ্ত ফর্ম, এবং স্যাক্রামেন্ট সংক্ষিপ্ত রূপকে আছে। "Pyatochka" এবং একটি ডবল এন হতে হবে।

বানানের কাজ ২ এর প্রত্যয় সংক্ষিপ্ত আকারে, মনে রাখবেন যদি পথ প্রশ্ন করা সহজ: "কি" কখনও কখনও শব্দ "কি" সমাপ্তি (-a, -o, -s), যা একটি বিশেষ ধরনের বর্ণনা প্রদর্শিত ক্রিয়ার রূপ (মেয়েলি এবং ক্লীব) এবং বহুবচন, উদাহরণস্বরূপ: (? কি) একটি ঘোড়া পরিষ্কার বর, স্থান (? কি) ছাত্র, দাঁড়িপাল্লা (? কি) বিক্রেতা বাম সরানো হয়েছে। পরিষ্কার, কিন্তু পরিষ্কার-অন বাঁ-S: একই শেষ বর্তমান ও কাজ ২ হয়।

বিশেষণ সংক্ষিপ্ত রূপকে সবসময় অনেক এন কত পূর্ণ আকারে ছিল ছেড়ে, এবং প্রথম প্রশ্ন বাড়াতে হতে পারে না: "কি?" উদাহরণস্বরূপ, আমার বোন ঝরঝরে এবং শিক্ষা। বোন শব্দ থেকে বিশেষণ "ঝরঝরে" এবং "শিক্ষা" এ উপরে প্রশ্ন করা। এটা তোলে মধ্যেও শ্রবণ করা হয় না? এখন এই চেষ্টা: "সিস্টার কি?" পার্থক্য দেখুন? যেখানে আপনার স্যান্ডেল NN আকারে অনুস্যূত "pyatochku" থেকে প্রতিপালিত - দ্রুত বিশেষণ "মোটামুটি ভাল" সঠিক পূর্ণ ফর্ম, যেখানে তিনি সে ডেকে তাদের দ্বিতীয় শব্দ লিখেছে থেকে গঠিত হয়।

বানানের সাফিক্স কাজ ২ বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য আছে: যদি ক্রিয়া একটি বিশেষ ফর্ম উপসর্গ অ হয়েছে, এটা উপেক্ষা করতে পারেন না যেমন, পূর্ণ ফর্ম "লাঠি pyatochku" এ ক্রিয়া একটি বিশেষ ফর্ম দেখা যায় না উদাহরণস্বরূপ: বুকে খালি পায়ে, হিমায়িত মাছ। যেহেতু এটি গঠিত হয় একটি ব্যতিক্রম শব্দ, একটি সাবান হয় জটিল suffixed পদ্ধতি সঙ্গে (সাবান + Enn রান্না)।

প্রাথমিক শিক্ষকদের প্রায়ই ভুল করি, দুটি শব্দ-ব্যতিক্রম মনে রাখা তার খেলোয়াড়দের অত্যাচার - নকল, চিউইং। তারা অভিযুক্ত হিল ছাড়া কমবক্ত জুতা অনুরূপ, যদি উপসর্গ ছাড়া ব্যবহার করা হয়েছে। খারাপ আচরণ, ছাত্র সারা জীবনের অজ্ঞতা মুখস্থ এবং দীর্ঘ নিদারুণ যন্ত্রণাই যে কাজ ২ এর প্রত্যয় বানানটি স্মরণ করার চেষ্টা করছে।

অবস্থা প্রতিকার, এটি একটি গোঁফ উপর বায়ু করা প্রয়োজন: শব্দ নকল এবং সত্যিই লিখিত চিউইং যাতে একবার কেউ কর্তৃকারক ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য হল: নকল ব্রেসলেট, ভাঁটুইগাছ চিবান আপ। একবার কর্তৃকারক পরিবর্তন পরোক্ষ করার জন্য (জেনিটিভটি থেকে পদান্বয়ী করা), অবিলম্বে sutured এবং "গোড়ালি": (? হু) নকল ভাই ব্রেসলেট, চর্বণ (কার দ্বারা?) গাধা মগ।

কাজ ২ এর সাফিক্স টেবিলের অনেক পাঠ্যবই মধ্যে যে, কি ধরনের অদেখা, অজ্ঞান, নীল আউট hammered, অপ্রত্যাশিত, আত্মাভিমানী, অপাঠ্য দুটি এন শব্দের সঙ্গে লেখা আছে দিকে মনোযোগ দিন। তাদের ভাল মুখস্থ, যাতে কাজ dictations সেট আউট এবং ভুল করে।

বানান ব্যক্তিগত শেষা w শ ক্রিয়ার এবং সাফিক্স বর্তমান কাজ ২ - নিয়ম সহজ নয়, কিন্তু তাদের কাছে যখন আগাম খেলা চালু করতে যা নির্ধারণ সংশ্লেষ: infinitive আকারে ক্রিয়া বোঝায় একটি বিশেষ পদ্ধতির এটি করা সম্ভব কিনা এই ফর্মটি dvuvidovoy, উদাহরণস্বরূপ: বিয়ে, টেলিফোন প্রদান টেলিগ্রাফ।