বাড়ি ও পরিবার, শিশু
প্রস্তুতিমূলক দলের তাদের চারপাশে বিশ্বের উপর ক্লাস। বাইরের জগতের সাথে পরিচিতকরণ
সামান্য মানুষ মাত্র অস্তিত্ব এসেছিলেন, যে সে এখনো, সচেতন তার পরিবেশ সম্পর্কে জানতে শুরু: শিশুর প্রথম, তার মা দেখেন শব্দসমূহ শোনে, উষ্ণ মতানুযায়ী এবং অনেক অন্যান্য অনাবিষ্কৃত রহস্য প্রায় বেষ্টন করে আছেন। প্রতি বছর এই ধরনের জ্ঞান গভীর হয়ে উঠেছে, এবং গবেষণা পদ্ধতি - আরো জটিল। নিঃসন্দেহে বিশ্বের আবিষ্কার এমন প্রক্রিয়ায় কন্ডাক্টর শিশু জন্মায়। জীবনের প্রথম বছরগুলোতে হয় - বাবা-মা এবং মানুষ অবিলম্বে পরিবেশ থেকে, এবং toddlers থেকে, "রহস্য" প্রকাশ শিশুর প্রায় আপনাদের এবং পাঠক্রম বহির্ভূত প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক একটি পেশাদারী কাজ। এই ক্ষেত্রে, বিশেষ করে কিন্ডারগার্টেন তাদের চারপাশে বিশ্বের উপর প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ কর্মসূচির এই বিভাগে সবিশেষ নজর দেন। আমরা আপনাকে দেখাবো কি শিক্ষক বিবেচনা করা উচিত অতিরিক্ত বৈশিষ্ট্যগুলিও উপস্থিত রয়েছে কখন এবং এই বয়সের সঙ্গে কাজ কিভাবে আপনার শিক্ষাগত গোল চালায়।
একটি পরিষ্কার ফ্রেমওয়ার্ক পূর্বে বিতরণ করা এবং লক্ষ্যের যে পরিস্থিতির ফেডারেল রাষ্ট্র শিক্ষাগত মান প্রবর্তনের সঙ্গে, তার পেশাজীবন কার্যকলাপ একটি শিক্ষাব্রতী বহন করতে হয়েছে ভাইস বিপরীতভাবে পর্যন্ত পরিবর্তিত হয়েছে করে। আজ, শিক্ষক কাজটি - তাই অনেক না নির্দিষ্ট জ্ঞান সন্তানদের জন্য কিভাবে তাদের ছাত্র জ্ঞানীয় কার্যকলাপ বিকাশ, খোঁজ খবর নেন করার ক্ষমতা, বিশ্লেষণ, জ্ঞানের সংশ্লেষণ দিতে। যথাক্রমে এখন প্রস্তুতিমূলক দলের তাদের চারপাশে বিশ্বের একটি সৃজনশীল বর্গ আকারে গ্রহণ করা হয়। প্রকৃতির সঙ্গে জানাশোনা এমনভাবে শিশুদের নতুন তথ্য এর "আবিষ্কার" সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহন হয়ে মধ্যে সম্পন্ন করা হয়।
আমরা বিষয় উপর বাইরে বিশ্বের একটি বর্গ উদাহরণ জানাবেন। "শরত" এর আগে এটি শিশুদের দেখানোর জন্য যথেষ্ট ছিল চিত্রিত যদি গাছের পাতা পড়ে, বৃষ্টি, আমাদের প্রাণীদের পরিবর্তন এবং মানুষের বছরের এই সময় বসবাসকারী সম্পর্কে বলুন, কিন্তু আজ এই পাঠে সবচেয়ে কার্যকরী ফর্ম একটি সফর, এসময় শিশুদের নিজেদের (শিক্ষকের বিচক্ষণ তত্ত্বাবধানে) পরিবর্তনের নির্ধারণ হবে পরিবেশ। উদাহরণস্বরূপ, শুকনো পাতা (যা পরে নান্দনিক পাঠ জ্ঞান একত্রীকরণ করতে ব্যবহার করা যেতে পারে) এর bunches সংগ্রহ, এয়ার তাপমাত্রা থার্মোমিটার পরিমাপ পাখি, পোকামাকড় এবং আরো আচরণ পর্যবেক্ষণ করবেন।
প্রস্তুতিমূলক দলের বাইরে বিশ্বের কর্মসংস্থানের ভূমিকা
প্রস্তুতিমূলক দলের তাদের চারপাশে বিশ্বের উপর ক্লাস পুরো শিক্ষা প্রক্রিয়ায় একটি গুরুত্বপূর্ণ জায়গা দখল করে আছে। এটি শুধুমাত্র অর্ডার সেরা স্বাধীন কার্যক্রম এবং স্কুল কমিউনিটি অভিযোজন ভবিষ্যতে প্রথম- graders জন্য প্রস্তুতি, কিন্তু শিশুদের নিজেদের বর্ধিত ক্ষমতা নেই। আজ, শিক্ষাবিদদের পদ্ধতি এবং উপস্থাপনার কৌশল এবং তাদের শিক্ষার্থীদের পছন্দ জন্য লার্নিং সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহন করেন ভাল সুযোগ আছে।
জ্ঞানের ইন্টিগ্রেশন
প্রস্তুতিমূলক দলের তাদের চারপাশে বিশ্বের উপর ক্লাস - জ্ঞানের বিভিন্ন বিস্তৃত। তিন বছর থেকে শুরু করে, শিশু সবকিছু যে তাদের চারপাশে ঘটছে আগ্রহী হতে শুরু হয়। এটা কেন এই বয়সে শিশুদের বলা হয় "কে জানে?"। পরিবেশ পরিবেশগত জ্ঞানের প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ ছাত্রদের জন্য এটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ। সাবালক সন্তানদের ইতিমধ্যে জানতে পারেন এবং অজানা গোপন সমাধানের মালিক হতে পারে। এই পর্যায়ে শিক্ষাব্রতী টাস্ক - কৌতূহল, জ্ঞানীয় কার্যকলাপ বিকাশ, সঠিক ফলাফল এবং সিদ্ধান্তে কিডস পাঠাতে সরাসরি চেতনা প্রক্রিয়া তুল্য।
প্রস্তুতিমূলক দলের তাদের চারপাশে বিশ্বের উপর বিষয়ের উপর অনুষ্ঠিত হয় যেমন ক্লাস:
- প্রাণী ও উদ্ভিদ সঙ্গে পরিচিতকরণ।
- ঋতু, মাস, সপ্তাহের দিন। সময়।
- আমাদের চারপাশের স্থান। বেসিক ভৌগলিক জ্ঞান। Kosmos।
- অবজেক্টস এবং তাদের উদ্দেশ্য। পেশা।
- সেন্সর। দিকনির্দেশনা। মহাকাশে স্থিতিবিন্যাস।
- কোম্পানি: কিন্ডার গার্টেন, পরিবার এবং দেশ।
- তার নিজের "আমি" এর ধারণা।
- শ্রম মানব কার্যক্রম।
- স্ব-সেবা।
- শিষ্টাচার।
- অ্যাসস্থেটিক উন্নয়ন।
- স্পিচ ও যোগাযোগ।
আপনাদের থাকা দৈনিক স্থিত, সন্তানের কিছু সংহত এবং এইভাবে তাদের চারপাশে বিশ্ব সম্পর্কে একটি বিদ্যমান লাগেজ তথ্য বিস্তৃত দক্ষতার উপরে এলাকায়, নতুন আবিষ্কার।
কর্মসংস্থানের জন্য সুপারিশমালা
প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ ছোট গোষ্ঠী, পদ্ধতি ও কৌশলের চেয়ে ভিন্ন মনোনীত করতে হবে। এই সুপারিশ শিশুদের বয়স বৈশিষ্ট্য, সেইসাথে শিক্ষা ও শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের উদ্দেশ্য সাথে সম্পর্কিত হয়।
ছাত্রদের প্রায় জগতের পাঠ সময়, তারা যা বলে, এখনও বসতে পারেন। অতএব, কার্যকর এবং শিশুদের জন্য মজা কর্মসংস্থানের যেমন ফর্ম, হাঁটার, ভাড়ায়, ভ্রমণ, অধ্যয়ন, পরীক্ষা, খেলা-খোঁজা মতো থাকে। উদাহরণস্বরূপ, প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ "শরত" এ বিষয়ে বহির্বিশ্বের উপর প্রশিক্ষণ। বৃষ্টি, পতনশীল পাতা, পড়ে পশুদের ব্যবহার, মানুষের কাজের: আপনি "স্টেশন", যা ফেড তথ্য ও বরাদ্দকরণ একটি নির্দিষ্ট প্রপঞ্চ উপর মনে করতে পারেন।
ফলে জ্ঞান ভবিষ্যতে না শুধুমাত্র অন্যান্য কার্যক্রম ঠিক করতে একটি দৈনিক ভিত্তিতে প্রয়োজন হয় (চারুকলা উপর কর্মসংস্থান উদাহরণস্বরূপ, থিম "শরত" এ রং গাছের পাতা বা অ্যাপ্লিকেশন সঞ্চালন করা), কিন্তু ব্যবহারিক দক্ষতা (শিশুদের রোজ সকালে পরিমাপ বাতাসের তাপমাত্রা প্রয়োগের দ্বারা, ডায়েরি বৃষ্টিপাতের রাখা ইত্যাদি)।
পরিবেশগত ধারণার সংকলন
শিক্ষক টাস্ক আগেই সন্তানে পরিবেশ ও বন্যপ্রাণী দিকে সতর্ক দায়ী মনোভাব গেঁথে হয়। এই উদ্দেশ্য গুরুত্বপূর্ণ দিক বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় উপাদান এবং দলের প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম প্রাপ্যতা হয়। পদ্ধতিগত উপাদান ছাড়াও, এটা শিশুদের সঙ্গে একসঙ্গে বাঞ্ছনীয় একটি "বন্যপ্রাণী এলাকা" তৈরি করুন। তাঁকে ধন্যবাদ, ছাত্র শুধুমাত্র মহান, প্রাণী ও উদ্ভিদ ঘড়ি একটি গ্রুপ তার যত্ন নেওয়ার জন্য এবং রক্ষা, কিন্তু অনুশীলন করতে যোগাযোগ ও মিথষ্ক্রিয়া, বন্ধুত্ব গঠন করা শিখতে পরিতোষ সঙ্গে প্রতিদিন হবে না।
হাঁটার উপর প্রকৃতির কর্নার
হাঁটার উপর, আপনি ফুলের বিছানা বা সবজি বাগান চাষের সংগঠিত একটি কুলায় নির্মাণ ও পাখি ভোজন করতে পারেন। শিশু প্রস্তুতিমূলক দলের বাইরে বিশ্বের কর্মসংস্থানের এই ফর্মে স্বচ্ছন্দে এবং স্বাভাবিকভাবেই ধন্যবাদ করেন করছে। প্রকৃতির রহস্য সম্পর্কে জানাশোনা চর্চা অনুষ্ঠিত হয়, সন্তান তাদের দক্ষতা ও ক্ষমতা স্ব-কার্যে বিকাশ করতে সক্ষম হবেন।
অধ্যয়ন ফরম
ব্যক্তি, সামনের গ্রুপ: কিন্ডারগার্টেন বাইরে বিশ্বের উপর কর্মসংস্থানের বিভিন্ন ফর্ম আছে। উদাহরণস্বরূপ, পালন অ্যাকোয়ারিয়াম মাছ আচরণ সব একসাথে হতে পারে এবং ফুল জলসেচন একদিন মাত্র কয়েক লোক হবে জন্য দায়ী হতে - কর্তব্যরত, আপনি খাওয়ানোর এক সন্তান নির্দেশ করতে পারেন।
তাদের চারপাশে বিশ্বের জন্য শ্রেণীকক্ষ বাক উন্নয়ন
উপযুক্ত বাক অধিকার উন্নয়নে - কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা প্রোগ্রামের সাধারণ উদ্দেশ্য। আমরা এই দৃষ্টিভঙ্গি সম্পর্কে এবং পার্শ্ববর্তী বিশ্ব বর্গ ভুলবেন না। আজ, প্রযুক্তিগত উন্নয়ন ধন্যবাদ, শিক্ষাবিদদের না কঠিন বিভিন্ন ঘরানার সাহিত্যিক কাজ ও সম্পর্কিত কোন বিষয় খুঁজে পেতে হবে।
প্রধান ফর্ম কবিতা এবং পরের হয়। উদাহরণস্বরূপ, সহজ ব্যবহার বক্তৃতা উন্নয়নে প্রস্তুতি তাদের চারপাশে বিশ্বের উপর শ্রেণীর শ্লোক ফর্ম, যার প্রতি শিশুরা তারপর হৃদয় শিখতে মুখস্থ করা। এবং, তারপর, উপাদান দ্রুত হজম হয়, স্বাভাবিকভাবেই এবং স্থায়ীভাবে সংরক্ষণ করা হয়। মোবাইল গেম এর একটি উত্সাহব্যঞ্জক ফর্ম ছন্দ রোমান্স বা পরিবেশগত থিয়েটার প্রযোজনার করছে।
প্রস্তুতিমূলক দলের জন্য তাদের চারপাশে বিশ্বের জন্য শ্রেণীকক্ষে প্রসারিত করা উচিত শিশুদের শব্দভান্ডার: পরিচয় করিয়ে দিতে পদ নতুন ছাত্রদের বিশেষণ এবং জটিল বাক্য অন্তর্ভুক্ত। আপনি সন্তানদের প্রকৃতি বা ফুল প্রায়, রাস্তায় দেখা একই সময়ে বর্ণনা কিডস জিজ্ঞাসা শব্দ, বাক্যাংশ এবং বাক্য বিভিন্ন ধরনের ব্যবহার করতে হতে পারে। উদাহরণ হিসেবে বলা যায়, বল একটি খেলা অফার: শিশুদের একটি বৃত্ত দাঁড়িয়ে থাকি; বল প্রতিবেশী ক্ষণস্থায়ী, প্রশ্ন সম্পর্কে কি আজ আবহাওয়া শিক্ষক উত্তর দিতে (হাসিখুশি, স্পষ্ট, বর্ষা, মনমরা, শীতল, বায়ু, ইত্যাদি। ঘ।)।
অ্যাসস্থেটিক এবং শিল্পসম্মত উন্নয়ন
নিঃসন্দেহে বিশ্ব জ্ঞান নান্দনিক এবং শিল্পসম্মত উদ্ভাস প্রকাশ। উপরন্তু, তাই প্রস্তুতিমূলক দলের তাদের সারা বিশ্বের থেকে বিগত স্টাডিজ স্থির করেছি। পেন্টিং, applique এবং মডেলিং সঙ্গে পরিচিতকরণ thematically তথ্যপূর্ণ উপাদান echo। এই ক্ষেত্রে, শিশু নান্দনিক দক্ষতা, জরিমানা মোটর দক্ষতা (যা, ঘুরে, সরাসরি বক্তৃতা সম্পর্কিত হয়), জগতের পৃথক উপলব্ধি দ্বারা গঠিত বিকাশ, একটি আত্মোপলব্ধি এবং শিশুর নিজেকে প্রকাশ করুন।
কাজের অভিজ্ঞতা
সত্য যে GEF বাঞ্ছনীয় নয় শিশু চালায় জন্য সত্ত্বেও শ্রম কার্যকলাপ শিক্ষক সংখ্যাগরিষ্ঠ মনে করেন যে শৃঙ্খলা এই প্রক্রিয়া, বিকাশ ও রেলগাড়ি একযোগে আনত হয়। প্রকৃতপক্ষে, ফুল জলসেচন, সন্তানের না, তাই অনেক "কাজ" হয় শারীরিকভাবে কিভাবে বন্যপ্রাণী যত্ন নিতে স্ব-কর্মসংস্থান নিজেদের উপলব্ধি করতে, একটি প্রচার টিম পেয়েছিলাম। এটা খেয়াল করা জরুরী যে কার্যক্রম উপভোগ্য শিশু অনুযোগ একটি উপায় বাধ্য করা হয়নি এবং অবশ্যই না শুধুমাত্র গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষক একটি একনায়কতন্ত্রী স্বন শিশু যেমন রুটি উল্টে নিজেদের পরে সব কিছু পরিষ্কার, প্রয়োজন হয়, এ জাতীয় ক্রিয়াকলাপের সুবিধা একটু, অথবা বরং হবে - কোন। একই পরিস্থিতি সম্পূর্ণ ভিন্ন পথ সমস্যাগুলি সমাধান করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একই দিনে বাইরে বিশ্বের উপর প্রশিক্ষণ পরিচালনা করতে: "কিভাবে গম হত্তয়া?"
কিন্ডারগার্টেন এর প্রস্তুতিমূলক দলের তাদের চারপাশে বিশ্বের উপর ক্লাস - এটা একটি সৃজনশীল প্রক্রিয়া, প্রতিটি শিক্ষাব্রতী বাচ্চাদের সঙ্গে কাজ করার জন্য উপযুক্ত পদ্ধতি ও কৌশল পছন্দ করে। 'ছেলেমেয়েদের অনুভূতি, আবেগ প্রকাশ করার সুযোগ দিতে গুরুত্বপূর্ণ। যাক কিডস হৃদয় ও আত্মার প্রকৃতি "স্পর্শ", শুধুমাত্র তখনই এটি তাদের শিক্ষাগত উদ্দেশ্য অর্জন করা সম্ভব।
Similar articles
Trending Now