গঠন, মাধ্যমিক শিক্ষা ও শিক্ষক
বিশ্বের আমাদের চারপাশের - যে আমাদের চারপাশের সব
এই নিবন্ধটি গ্রেড 3 ছাত্র, দুনিয়া আল্লাহর সরলীকৃত বাস্তু মডেল আকারে প্রদান করা হয় জন্য উপাদান ধারণ করে। এছাড়াও, আমরা প্রত্যেক ব্যক্তির জীবনে মানবিক সমাজ, তার কাঠামো ও ভূমিকা ধারণা বিবেচনা। সরল উদাহরণ জগতের ব্যাখ্যার প্রক্রিয়া। এই উপাদানের প্রধান কাজ।
বাস্তু ধারণা
গ্রেড 3 ছাত্র করার ভালভাবে বুঝতে কি পৃথিবী গ্রহ হয়, এটা গ্লোব মডেল প্রদর্শন করা প্রয়োজন। আমাদের গ্রহ একটি বাইরের শেল, যা বায়ুমণ্ডল বলা হয় হয়েছে। পৃথিবীর সকল জীবন্ত প্রাণীর বায়ুমণ্ডলীয় বায়ু শ্বাস ফেলা। বায়ুমণ্ডল কসমিক রে তেজস্ক্রিয়ায় অত্যাধিক গরম থেকে পৃথিবী রক্ষা করে।
জমি একটি জল জ্যাকেট আছে - এটা বারিমণ্ডল আছে। জলমণ্ডল ডুবো পানি, নদী, সমুদ্র, বিশ্বের সমুদ্র গঠন করে।
লিথোস্ফিয়ার পৃথিবীর একটি কঠিন শেল ফর্ম। জমি, পাহাড়, জমি লিথোস্ফিয়ার জন্যে।
পৃথিবীতে বেঁচে সকল জীবন্ত প্রাণীর জীবমণ্ডল বাস। জীবমণ্ডল অন্য তিনটি এলাকার সীমান্তে অবস্থিত।
পৃথিবীর সকল জীবন্ত প্রাণীর বায়ু, জলজ ও স্থলজ পরিবেশে বাস করে। প্রকৃতির ব্যাপার সাইক্লিং বন্ধ করা হয় না, সব জীবন্ত প্রাণীর একে অপরকে ছাড়া আমি বাঁচতে পারি। ফাংশন সকল প্রাণীর প্রযোজক, ভোক্তাদের এবং ডেস্ট্রয়ার বিভক্ত (বা এমনকি প্রাণীর জীবিকা ফাংশন সঙ্গে তুলনা করা যেতে পারে)। উৎপাদনকারীগণ - উদ্ভিদ ও গাছ, ভোক্তাদের হয় - এটি মূলত সব প্রাণী, কিন্তু ব্যাকটেরিয়া, ছত্রাক এবং কৃমি ধ্বংসকারী পড়ুন। প্রযোজক, ভোক্তাদের এবং ডেস্ট্রয়ার বিশ্বের বায়ু, জল, মাটি ও পাথরের ছাড়া বাঁচতে পারে না। জীবিত ও জড় প্রকৃতি: ফলে, উপরে উপাদানের সব প্রধান দুটি দলে বিভক্ত করা যেতে পারে। সুতরাং, একটি আমাদের চারপাশের দুনিয়া কল্পনা করতে পারেন - এটি একটি জীবিত ও জড় প্রকৃতি।
সমাজের ধারণা। এর পরিকাঠামো
বাবা, মা, দাদী পিতামহ, ভাই, বোন: সমাজের সংজ্ঞা জন্য ক্লাস 3 এর ছাত্র জন্য নিজের পরিবার, যা (বাল্ক মধ্যে) সদস্যরা গঠিত হয় একটি উদাহরণ দিতে হবে। পরিবার (গোষ্ঠীর লোকেদের) সমাজের একটি প্রাথমিক বা মৌলিক একক হয়। সমাজ যোগাযোগ করার সকল সদস্য। সুতরাং, এছাড়াও সমাজ - এটা প্রায় দুনিয়া। সমাজের পুরো চার স্তম্ভ উপর অবস্থিত থাকলে সংশ্লিষ্ট। এই উপাদান সংসদ, হাসপাতাল, গির্জা, কারাগার আছে। বিশ্বের আমাদের চারপাশের - এটি একটি নির্দিষ্ট কাঠামো, যা প্রাচীন কালে গঠন করা হয়, এবং তার বেস সংরক্ষিত এবং আজ করা হয়।
অর্থনীতির ধারণা
আমাদের সেগুলো যে মানব জীবনের জন্য প্রয়োজনীয় আউট একা যাক। এসব চাহিদা বলা হয়। আমরা একজন ব্যক্তির চাহিদা পাঠাতে পারেন, তাই পাও? এই খেতে, বাকি, পোষাকের, কর্মক্ষেত্রে, স্বাস্থ্য, পরিবহন, নিরাপত্তা সংরক্ষণে প্রয়োজন নেই। এই তালিকায় এখনও যেতে পারেন। মানবজাতির চাহিদা উদ্দেশ্য এবং অর্থ পার্থক্য।
চাহিদা জ্ঞানীয় (থিয়েটার, বই, টেলিভিশন), শারীরবৃত্তীয় (ক্ষুধা, ঘুম), বস্তু (ফ্ল্যাট, কম্পিউটার, গাড়ি, বাড়ি) হতে পারে। অনেক প্রকৃতি আমাদের দেয় - এটা সূর্য, বায়ু, জল, জমি ফসল উষ্ণতার হয়। আর প্রেম, রমন্যাস, বন্ধুত্ব - এটা সব আমরা পেতে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে। আর সব সম্পদ - যে প্রকৃতি (বাড়ি, গাড়ি, জামাকাপড়) হতে পারে না কি - মার্কিন অর্থনীতির দেয়। গ্রিক থেকে একটি অনুবাদ সালে - "গৃহস্থালি"। যে গ্রেড বিশ্বজুড়ে 3 ছাত্র সহজ এবং পরিষ্কার দেখবে জন্য যেমন একটি সহজ ব্যাখ্যা নেই।
উপসংহার
উপসংহার ইন, আমি অর্থাৎ, বিশালতা এবং আমাদের চারপাশের দুনিয়া জটিলতা সত্ত্বেও চাই - ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য এটি সংরক্ষণ করা বরং এটা ভঙ্গুর কাঠামো, মান, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, শিশুদের প্রাপ্তবয়স্কদের প্রধান কাজ। কিন্তু তরুণ প্রজন্মের প্রশিক্ষণ মঞ্চে একই সময়ে মূল্যবোধের যথাযথ ব্যবস্থা তৈরি করতে হবে।
Similar articles
Trending Now