আধুনিক স্কুল: ইতিহাস, সমস্যা প্রয়োজনীয়তা। আধুনিক বিদ্যালয় মডেল

স্কুলের ঐতিহাসিক চেহারা জনগণের বিশ্বের অন্বেষণ এবং তাদের জ্ঞান প্রসারিত করতে ইচ্ছা অবদান। অতএব, মানুষ জ্ঞানী লোক সাথে যোগাযোগ করতে চাওয়া এবং তাদের জ্ঞান থেকে শিক্ষা নিতে প্রত্যাশিত হয়েছে।

আধুনিক স্কুলের ইতিহাস

প্রথম স্কুল রোম এবং গ্রীসে হাজির। ধনী পরিবার বিখ্যাত দার্শনিক তাদের সন্তানদের পাঠানো জ্ঞান লাভ করা। প্রথমত, তবে প্রশিক্ষণ যোগাযোগের একটি ফর্ম ছিল: দার্শনিক ও তার পুতলি পৃথক বৈঠক করেন রাস্তায় মাধ্যমে হাঁটা। পরবর্তীতে, ঋষির শহরে যান এবং সাধারণ মানুষের শিক্ষা দিতে লাগলেন। এখানে সেখানে একটি একক গ্রুপ মধ্যে বক্তৃতা জ্ঞানী লোক শোনার জন্য তবেই সেই একত্রিত করার জন্য একটি প্রয়োজন নেই। আধ্যাত্মিকতা রাজ্যের সংক্রান্ত বিভিন্ন বিষয়ের উপর কথোপকথন: শিক্ষক প্রথমবারের কিছু মৌখিক পাঠ করেন। স্কুলের লেখা শিক্ষা দিতে লাগলেন এটা তোলে আমাদের যুগের 300 বছর।

সুতরাং প্রথম স্কুলের চেহারা ছিল। এই প্রশিক্ষণ তারা চত্বরে এবং স্কোয়ার, যা gymnasia নামে পরিচিতি লাভ করে অনুষ্ঠিত হয় না।

উন্নয়নের স্কুল পর্যায়ে

স্কুল গঠনের চারটি প্রধান ধাপ রয়েছে:

1. পুরাতন।
2. মধ্যযুগীয়।
3. 17 শতকের ইউরোপীয় স্কুলের।
4. আধুনিক।

প্রাচীন সময়ের মধ্যে দর্শন ও ধর্মের অধ্যয়ন উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা।

মধ্যযুগ ইন - ধর্মের একটি মধ্যে গভীরতা গবেষণা। মঠ সংগঠিত শিক্ষক, এছাড়াও ল্যাটিন, যা উপাসনার স্থান গ্রহণ করেন। আমরা পড়া ও লেখার মূলসূত্র শিখতে শুরু করেন।

আশ্রম স্কুলে সমাপ্তি, একটি শিশু একটি সহায়ক যাজক হতে পারে। সেখানে বিদ্যালয় যেখানে টিউশন ধনী বাবা মায়ের একমাত্র সন্তান অনুষ্ঠিত হয় ছিল। তারা ব্যাকরণ, যুক্তি, জ্যামিতি, গাণিতিক, জ্যোতির্বিদ্যা, ভূগোল, সঙ্গীত শেখানো হয়।

মধ্য যুগ, প্রায়ই শারীরিক শাস্তি ব্যবহার করা হয়।

ইউরোপে 17 শতকের থেকে শুরু মেয়েরা, যেখানে তিনি শিষ্টাচার বেসিক শেখানো জন্য একটি স্কুল খোলার জন্য লাগলেন,, নাচ শেখানো সেলাইয়ের কাজ, সাহিত্য গবেষণা মনোযোগ দেওয়া।

20th শতাব্দীর স্কুল

20th শতাব্দীর বড় বিদ্যালয় প্রদর্শিত করতে শুরু করছে। এবং গড় - প্রাথমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক এবং পরে হয়। শিক্ষাগত প্রক্রিয়া কঠোর কাঠামোর মধ্যে স্থাপন করা হয়। প্রাচীন বিশ্বের ও মধ্যযুগের শেখার প্রক্রিয়া প্রাথমিকভাবে পৃথক এবং বৈচিত্রময় করা হয়েছে তাহলে প্রয়োজনীয় সময় ফ্রেম না পরা 20th শতাব্দীতে সেখানে স্কুলের সময় প্রশিক্ষণ অনুগত একটি স্পষ্ট একত্রীকরণের হয়।

বড় স্পেস আছে - বিদ্যালয়, দল, যেখানে ক্লাস অনুষ্ঠিত হয় সংখ্যক দিয়ে সজ্জিত করা:

• পাঠ শুরু একটি কলে শেষ।
• চালু স্কুল ইউনিফর্ম, সব জন্য একই।
• পোর্টফোলিও প্রদর্শিত হবে।
• এটা একই অফিস ব্যবহার করে।

স্কুলে মূল্যায়ন

ছাত্রদের জ্ঞান শেষ ফলাফলে মূল্যায়ন করা হয়: নিয়ন্ত্রণ ও স্বাধীন কাজ, পরীক্ষা, উত্তর ক্লাসে। প্রশিক্ষণের সময়, শিক্ষক উদ্দীপকের এবং জ্ঞান অর্জন করার প্রক্রিয়া উদ্বুদ্ধ করেন। সক্ষম যখন তাদের ভুলের জন্য দায়িত্ব নিতে সন্তান, আগ্রহী হতে হবে। ফলে স্কোর না শুধুমাত্র জ্ঞানের নিয়ন্ত্রণ জন্য ব্যবহার করা হয়, এছাড়াও একটি প্রচারমূলক বা শাস্তি অক্ষর আছে।

আবশ্যিক নির্ণায়ক, যা আধুনিক স্কুল সঞ্চালন - শিশুর শিক্ষা। শিক্ষা ছাড়া একটি সম্পূর্ণরূপে বিকশিত ব্যক্তিত্ব পেতে করা অসম্ভব।

স্কুল শৃঙ্খলা এবং অধ্যবসায় করতে শেখায়, একটি সন্তানের আত্মনির্ভরশীলতা, স্বাধীনতা, ঘটনা সঙ্গে আপনার মতামত ন্যায্যতা ক্ষমতা বিকাশ করতে চায়।

সমাজে স্কুল ফাংশন

স্কুলের প্রধান ফাংশন - জ্ঞানের প্রদান এবং, শেষ পর্যন্ত, শিক্ষার্থীদের গঠন।

যাইহোক, আধুনিক বিদ্যালয় না শুধুমাত্র জ্ঞান প্রদান কিন্তু শিশুদের সমাজের অভিযোজন, দ্বন্দ্ব সমাধান, একটি দলে আচরণ করে, বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলতে শিখতে সাহায্য করার জন্য।

স্কুলে পড়ার সময়, সন্তানের সাবালকত্ব জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। তিনি গঠন এবং স্থির যেমন সততা, দেশপ্রেম ও দায়িত্ব হিসাবে গুণাবলী।

আধুনিক বিদ্যালয় প্রকারভেদ

আধুনিক বিদ্যালয় কিছু মডেলের আছেন:

1. প্রথাগত বিদ্যালয়।

প্রশিক্ষণ একটি স্পষ্ট কর্ম পরিকল্পনা, সমস্ত নিয়মানুবর্তিতা গবেষণা উপর পাস ঘন্টার যা বন্টন উপর ভিত্তি করে উপর ভিত্তি করে। নির্দিষ্ট শিক্ষার উপাদান ঘন্টার একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক বিবেচনা করা হয়। পরিকল্পনা পরীক্ষা এবং রিপোর্ট সংখ্যা নির্দেশ করে।

লার্নিং নীতিকে - টিচার প্রস্তুত ছাত্রদের জ্ঞান প্রেরণ।

2. বিশেষায়িত বিদ্যালয়।

এই স্কুলে এক বা একাধিক বিষয় একটি মধ্যে গভীরতা প্রশিক্ষণ নেই। সাধারণত এই পাঠ ঘন্টার পর ঘন্টা সংখ্যক প্রকাশিত সম্পন্ন করা হয়।

3. সেকেন্ডারি স্কুল, হাই স্কুল।

শিক্ষাগত প্রাক বিপ্লবী শিক্ষা একাডেমিক স্তর নীতির ভিত্তিতে প্রক্রিয়ার ভিত্তিতে। অধিকাংশ ক্ষেত্রে, পাঠক্রম এই স্কুলের এই ধরনের নৈতিকতা, চারুকলা, যুক্তি, দর্শন, সংস্কৃতি, বিদেশী ভাষা হিসাবে মানবিক, গবেষণা এখনো যোগ করেনি। কিছু বিষয় শেখানোর জন্য শিক্ষাবিদ আমন্ত্রিত হতে পারে।

যাইহোক, সচেতন থাকবেন কোর বিষয়ে ঘন্টার সংখ্যা কমে না হয় যখন নতুন অতিরিক্ত বিজ্ঞান, যা শিশুর বৃহত্তর ব্যবহার বাড়ে এবং তার স্নায়ুতন্ত্রের প্রভাবিত করতে পারে দেখুন। অতএব, বাবা সচেতনভাবে এই স্তরে আধুনিক বিদ্যালয় চয়ন এবং নিশ্চিত করুন যে সন্তান, মানসিকভাবে লোড করার জন্য প্রস্তুত বিশেষত প্রাথমিক স্কুল হতে হবে।

4. উদ্ভাবনী বিদ্যালয়।

স্কুল রচনার উপর ভিত্তি করে তৈরি। প্রশিক্ষণ একটি বিশেষভাবে উন্নত পদ্ধতি ব্যবহার করে বা তাদের জন্য আদেশ দেন।

5. স্কুল এক বা একাধিক নতুন শিক্ষা ব্যবস্থা নিবদ্ধ করুন।

প্রশিক্ষণ এক বা একাধিক আধুনিক কৌশল মধ্যে সঞ্চালিত হয়। এটা উদাহরণস্বরূপ হল, Waldorf ডাক স্কুল, স্কুল উন্নয়ন মন্টেসরি পদ্ধতি, Zaitsev এবং অন্যদের।

Waldorf ডাক বিদ্যালয় দর্শন এর উপর ভিত্তি করে সেই জ্ঞান ক্ষমতা উন্নয়নে - মানুষের পরিপূর্ণতা প্রণালী।

6. টাইপ তৈরির বিদ্যালয়।

স্কুলের এই ধরনের আরো নিম্ন শ্রেণীর অভিযোজিত। উদাহরণস্বরূপ, গণিত বর্গ, শিক্ষক দিয়ে ছবি আঁকার শিশুদের ধারাবাহিকভাবে ঐতিহাসিক ঘটনা যে একটি নির্দিষ্ট গাণিতিক অপারেশন এবং শিল্পসম্মত ইমেজ নেতৃত্বে অধ্যয়নরত। এই পদ্ধতির তাত্ত্বিক চিন্তা ও সৃজনশীল কল্পনাশক্তি ভিত্তি বিকাশ লক্ষ্যে কাজ করে।

7. ইতিহাস ও সংস্কৃতি বিদ্যালয়।

এই স্কুলের যে গভীরভাবে মানবিক অধ্যয়ন করা হয়, সংস্কৃতির মধ্যে সংলাপ ধারণার উপর ভিত্তি করে যখন হয়।

অস্বাভাবিক কিন্ডারগার্টেন

আধুনিক বিদ্যালয় নতুন এবং অস্বাভাবিক জ্ঞান শিশুর সৃজনশীলতার উন্নয়ন, পার্শ্বীয় চিন্তা, অকপটতা প্রচার নয়। যাইহোক, স্কুল শিশু সামনে দিনের যত্ন, যা দিক স্কুল ভবিষ্যত সংঘাত করা উচিত নয় প্রচারপত্র।

সেখানে আকর্ষণীয় এবং অস্বাভাবিক আধুনিক স্কুল ও কিন্ডারগার্টেন দুনিয়া আছে। উদাহরণস্বরূপ, জাপানে এটা বিবেচনা করা হয় যে নকশা এবং স্থাপত্য শিক্ষণ পদ্ধতি প্রভাবিত। একটি রুম এবং হাঁটার জন্য একটি স্থান: অতএব, শহরগুলোর অন্যতম আমরা একটি আধুনিক কিন্ডারগার্টেন, বাচ্চাদের গ্রাম অথবা বরং বৃহৎ উপবৃত্তাকার ভবন, যা প্রতিষ্ঠানের সমগ্র অঞ্চল অন্তর্ভুক্ত তৈরি করেছি। 600 মানুষের এই গ্রামে শিখতে। এটা বিশ্বাস একটি বদ্ধ উপবৃত্তাকার এলাকায় শিশু, চারপাশে চলমান দুনিয়াকে ঘুরেফিরে দেখতে পারবেন উদ্দীপকের যে করা হয়। ভবন স্থাপত্য শিশু চালানোর জন্য, তাদের সম্ভাব্য বিকাশ, ছাদে খেলতে পারেন।

প্রশিক্ষণ গ্রুপ কোন দেয়াল হয়, শিশু, একে অপরের শুনতে পারেন এটা তাদের শেখায় গোলমাল উপেক্ষা এবং তাদের ব্যবসা সম্পর্কে যান। এখানে অধ্যাপনা হৃদয়স্থলে মন্টেসরি পদ্ধতি।

বাচ্চাদের গ্রাম - ব্যক্তিগত উন্নয়নের জন্য আদর্শ পরিবেশ, খোলা জায়গা আপনি স্বাধীনতা স্বাদ অনুভব করতে অনুমতি দেয়, এটি হত্তয়া এবং বিশ্বের অন্বেষণ করতে আপ্রাণ চেষ্টা করা সহজ।

"স্বচ্ছ" স্কুল

ডেনমার্ক, এটা দেয়াল এবং পার্টিশন ছাড়া একটি স্কুল নির্মিত। ভবন একটি বড় বর্গ মত দেখায়। বিজ্ঞানীরা, এই স্কুলের ছাত্রদের সৃজনশীল চিন্তা উচ্চ ডিগ্রী পরিলক্ষিত কারণ শিক্ষা এবং তারপর বক্সের বাইরে যায় নি। পার্টিশন অভাবে শিক্ষক যা সর্বশেষ প্রযুক্তির উপর আগে থেকেই রয়েছে শিক্ষার নতুন পদ্ধতি, এটি সহজ করে তোলে।

যখন তুলনা বিশেষজ্ঞদের চূড়ান্ত স্কুল পরীক্ষার পরিচিতি লাভ, বিশ্বের কিছু আধুনিক বিদ্যালয় প্রথম স্থান নিয়েছে। দক্ষিণ কোরিয়া - সুতরাং, প্রথম স্থানে সিঙ্গাপুর, হংকং, ইত্যাদি দ্বারা অনুসরণ করা হয়েছে। এশিয়ার শিক্ষা একটি স্কুল শিক্ষকের প্রথম টুকরা উপর রাখে, এবং শিক্ষা একটি ফলিত প্রকৃতি, যে, এই জ্ঞান দরকারী এবং পরবর্তী জীবনে চাহিদা থাকা উচিত।

আধুনিক স্কুল - ভবিষ্যতের স্কুল

ভবিষ্যতের স্কুল সংগঠিত অতীতের অভিজ্ঞতা এবং আধুনিক প্রযুক্তির উন্নয়ন নিজেদের মধ্যে একত্রিত করা উচিত নয়।

স্কুল টাস্ক - প্রতিটি ছাত্র ভাল ভিডিও ব্যক্তি শিক্ষিত, উচ্চ প্রযুক্তির, প্রতিযোগী পৃথিবীতে বাস করার জন্য প্রস্তুত সম্ভাব্য আনলক করতে পারেন।

আধুনিক স্কুলের প্রয়োজনীয়তা বিবেচনা করুন:

• যোগ্য উপাদান ও প্রযুক্তিগত বেস।
• ইন্টারেক্টিভ প্রশিক্ষণ।
• জ্ঞানের ব্যবহারিক প্রয়োগ।
• সনাক্তকরণ এবং ছাত্র প্রতিভার উন্নয়ন।
• শিক্ষা সমাজের দ্রুত উন্নয়ন মেনে চলতে হবে।
• প্রতিভাবান শিশুদের জন্য সমর্থন।
• স্ব-শিক্ষকঃ বিকাশের সাধনা, ছাত্র স্বার্থ তাদের শিক্ষণ পদ্ধতি নিয়োজিত করার ক্ষমতা।
• সুস্থ জীবনধারা প্রচার।
• খেলাধুলা এবং শিল্প চেনাশোনা উপস্থিতি।
• সঠিক গঠনের শিক্ষা নীতির।
• বহি এবং স্কুলের অভ্যন্তর ঝরঝরে হতে হবে।
• সুন্দর স্কুলের মাঠে সজ্জিত।

সব কাজগুলো বাস্তবায়ন, এবং আধুনিক স্কুলের সমস্যা আছে। একটি বৃহৎ পরিসর করার জন্য তারা সরবরাহ অভাব রয়েছে।

উপসংহার

উচ্চ মানের কম্পিউটার, মাল্টিমিডিয়া বোর্ড এবং অন্যান্য প্রযুক্তিগত প্রবর্তিত বিধান: - 21 শতকের যেহেতু তথ্য প্রযুক্তির শতাব্দী, এটা মানসম্মত শিক্ষা স্কুলের জন্য একটি ভাল প্রযুক্তিগত বেস আছে প্রয়োজন।

আধুনিক বিদ্যালয় তার দেয়াল ভদ্র, আত্মবিশ্বাসী, স্বাধীন ব্যক্তি, সক্ষম থেকে মুক্তি তাদের একটি থাকার জন্য দায়িত্ব বহন করতে হবে চিন্তা স্বাধীন পথ এবং তাদের ভবিষ্যত একটি স্পষ্ট। গতকালের ছাত্র লক্ষ্যে পৌঁছাতে গিয়ে তা অর্জন করতে সক্ষম হওয়া উচিত।