গবেষণা পদ্ধতি: বিবরণ, সুবিধা এবং অসুবিধা

পার্শ্ববর্তী বাস্তবতা জ্ঞান অংশ হিসাবে, বৈজ্ঞানিক যন্ত্র একটি পাইলট অধ্যয়ন অর্থাত, গবেষণামূলক অনেক উপায়ে উপলব্ধ করা হয়। পরীক্ষা সবচেয়ে কার্যকর এক কারণ এটি পুনরাবৃত্তি এবং প্রমাণ নীতির ভিত্তিতে করা হয়। আরো উল্লেখযোগ্য, পরীক্ষামূলক পদ্ধতি এটা সম্ভব র্যান্ডম কারণের এটি ঐতিহ্যগত পর্যবেক্ষণ থেকে আলাদা স্বতন্ত্র ঘটনা অধ্যয়ন নির্বিশেষে করে তোলে।

গবেষণা তহবিলের একটি পদ্ধতি হিসাবে প্রযুক্তি

পর্যবেক্ষণ মাধ্যমে ব্যবহারিক জ্ঞান তুলনায় পরীক্ষা একটি প্রি-সেট পরামিতি ফলাফল ব্যাখ্যার সাথে একটি নির্দিষ্ট টাস্ক পূর্বে প্রস্তুত অধ্যয়ন সংগঠিত। একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য একটি গবেষক যেমন জ্ঞানের প্রক্রিয়ার সঙ্গে জড়িত নয়। উপরন্তু, বৈজ্ঞানিক পরীক্ষা পদ্ধতি, তার অধীনে একই অবস্থার পুনরায় সংগঠনের সম্ভাবনার ধন্যবাদ সঠিক এবং অধিক নির্ভরযোগ্য তথ্য। সুতরাং এটা যে একটি নির্দিষ্ট ঘটনাটি আইন পরীক্ষা পৃথক উপাদান, চিহ্নিত ও অন্যান্য বৈশিষ্ট্য মধ্যে কার্যকারণ সম্পর্ক স্থাপন করা সম্ভব।

পরীক্ষায় প্রায়ই যন্ত্রানুষঙ্গের এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম ব্যবহার করা হয় প্রতিষ্ঠানের ডেটা শুদ্ধি জন্য অনুমতি দেয়। কারণ এটি সম্পূর্ণরূপে লেখক দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় পরীক্ষামূলক পদ্ধতি ধ্রুপদী বিবরণ, একটি পরীক্ষাগার গবেষণা প্রক্রিয়ার হিসাবে প্রতিনিধিত্ব করা যাবে, কিন্তু সেখানে অন্য কোন উপায়ে বাস্তবতার জ্ঞান, যা নিচে আলোচনা করা হবে ধারণা আছে।

পরীক্ষামূলক মডেল

সাধারণত নিশ্ছিদ্র বিচ্ছিন্ন ও র্যান্ডম পরীক্ষায়। সাবেক মডেল সংগঠন এক কারণে অথবা অন্য কি বাস্তবে রূপায়িত করা যায় না, যে, বৈজ্ঞানিক পর্যবেক্ষণ পদ অন্তর্ভুক্ত। এই কৌশলটি না শুধুমাত্র অধ্যয়নের অবজেক্ট সম্পর্কিত টাস্ক সম্পূর্ণ সাহায্য করে, কিন্তু স্বতন্ত্র ত্রুটি চিহ্নিত করে পরীক্ষামূলক পদ্ধতির উন্নতি ঘটাতে সাহায্য। একটি র্যান্ডম পরীক্ষা মডেল জন্য, এটা র্যান্ডম অভিজ্ঞতা যে বাস্তব পরীক্ষা সঙ্গে দেখা করতে পারেন ধারণার উপর নির্মিত হয়, কিন্তু এটা ফল অনিশ্চিত হবে। এলোমেলো পরীক্ষা পদ্ধতি প্রয়োজনীয়তা বিস্তৃত মেনে প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, গাণিতিক মডেল দ্বারা প্রস্তুত একটি গবেষণা এটা পর্যাপ্তরূপে পরীক্ষা বর্ণনা নয়। এছাড়াও, সমস্যা বিবৃতি গবেষকরা একটি মডেল, যার মধ্যে পরীক্ষা জন্য প্রারম্ভিক গাণিতিক তথ্য এবং ফলাফল প্রাপ্ত ম্যাচ হবে তুচ্ছ পারেন।

কি পরীক্ষা শেয়ার পদ্ধতির ধরনের?

বাস্তবে, সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত শারীরিক, কম্পিউটার, চিন্তা ও সমালোচনামূলক পরীক্ষায়। সবচেয়ে সাধারণ শারীরিক পরীক্ষা, প্রকৃতির জ্ঞান যা গঠিত। এই পরীক্ষাগুলি সঙ্গে, বিশেষ করে, পদার্থবিদ্যা করে একটি তাত্ত্বিক গবেষণায় চর্চিত হয়েছিল ভ্রান্ত অনুমান চিহ্নিত করা হয়। কম্পিউটার পরীক্ষায় কম্পিউটার প্রক্রিয়া সাথে সংযুক্ত করা হয়। পরীক্ষায় বিশেষজ্ঞদের একটি নির্দিষ্ট বস্তুর কাঁচা ডেটা প্রক্রিয়া, চিহ্নিত বৈশিষ্ট্য এবং বৈশিষ্ট্যের উপর তথ্য দেওয়ার ফলে। চিন্তার পরীক্ষা পদ্ধতি পদার্থবিদ্যা এবং দর্শনের সহ অধ্যয়নের বিভিন্ন এলাকায়, প্রভাবিত করতে পারে। তার প্রধান পার্থক্য অনুশীলন নেই বাস্তবতার অবস্থার পুনর্গঠন করা হয়, কিন্তু কল্পনা। ক্রমে, সমালোচনামূলক পরীক্ষায় নির্দিষ্ট বস্তু বা ঘটনা, এবং নিশ্চিতকরণ বা একটি নির্দিষ্ট অনুমান বা তত্ত্বের অপ্রমাণ গবেষণা উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয় না।

মনোবৈজ্ঞানিক পরীক্ষায় বৈশিষ্ট্য

পরীক্ষায় একটি পৃথক গ্রুপ, মানসিক গোলক তার নিজের সুনির্দিষ্ট কারণ। এই দিক অধ্যয়নের প্রধান বিষয় আত্মা নেই। তদনুসারে, গবেষণার জন্য শর্ত সরাসরি পরীক্ষা অত্যাবশ্যক কার্যকলাপ নির্ধারণ করা হবে। সেখানে পদ্ধতি নিজেই মৌলিক নীতি সাথে বিরোধ উল্লেখ করা যেতে পারে। গবেষণায় অন্যান্য ধরনের সঙ্গে তুলনা পূর্ণ নিয়ন্ত্রণ এবং পরীক্ষিত অবস্থার সৃষ্টি উপর নির্ভর করতে পারবে না। এটা মাত্র পক্ষপাতদুষ্ট ডেটা আছে যা একটি মানসিক পরীক্ষা প্রদান করবে থেকে আসতে পারে। মনোবৈজ্ঞানিক গবেষনার পদ্ধতি এছাড়াও, যেহেতু পরীক্ষামূলক প্রভাব সামগ্রিকভাবে শরীরের উপর প্রভাব ফেলতে আপনি মানসিক কার্যকলাপ এর প্রসেস একটি নির্বাচন করতে পারবেন। এই ধরনের শিক্ষা ও মানুষের উপর এবং প্রাণীর পরিচালিত করা যেতে পারে। প্রথম ক্ষেত্রে, সময়ের অবস্থার মূল পরীক্ষা নির্দেশ অন্তর্ভুক্ত।

প্রাকৃতিক এবং পরীক্ষাগার পরীক্ষায়

এই বিভাগের আরো ধারণা মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা হয় একটি মানসিক পরীক্ষা। প্রাকৃতিক অধ্যয়ন, বৈজ্ঞানিক পর্যবেক্ষণ সঙ্গে কিছুটা হলেও সম্পর্কিত করা যেতে পারে এই ক্ষেত্রে এটি বিষয় মানসিক কার্যকলাপ ন্যূনতম হস্তক্ষেপ অধিকৃত হয়। উপায় দ্বারা, এখানে সেখানে প্রাকৃতিক পদ্ধতি একটি উল্লেখযোগ্য সুবিধা। পরীক্ষা সময় তার গুরুত্বপূর্ণ ফাংশন হস্তক্ষেপের অভাবে পরীক্ষা অন্ধকারে থাকতে পারে। এটা অধ্যয়নের সত্য প্রভাবিত করবে না হয়। অন্যদিকে, পর্যবেক্ষণ সম্ভাবনার অভাবে তারিখে, মনোবিজ্ঞানে বৈজ্ঞানিক পরীক্ষা এই পদ্ধতি অকার্যকর বলে মনে করা হয়। বিপরীত বৈশিষ্ট্য এবং পরীক্ষাগার পরীক্ষা সুবিধার কারণ। এই গবেষণায় পরীক্ষা সম্ভবত কৃত্রিমভাবে প্রক্রিয়া শেখার, নির্দিষ্ট উপর নিকটতর নিবদ্ধ সংগঠিত হতে পারে, তার মজার ঘটনা। কিন্তু এই ক্ষেত্রে, তদন্তকারী এবং বিষয় subjectively নির্ধারিত ফলাফলের মধ্যে ঘনিষ্ঠ মিথষ্ক্রিয়া জন্য প্রয়োজন।

পরীক্ষামূলক পদ্ধতি সুবিধার

গবেষণা যেমন একটি পদ্ধতির সুবিধার বিশেষভাবে সত্য জবাবদিহিতা অবস্থার হয়। গবেষক তার ক্ষমতা এবং সম্পদ, যা ব্যাপকভাবে কাজ সমাধা অনুযায়ী প্রক্রিয়া আয়োজন করে। পরীক্ষা পদ্ধতি মর্যাদা যে পরীক্ষার অবস্থায় পরিবর্তনের জন্য সমন্বয় ছাড়া ডেটা পরিমার্জন করতে সক্ষম পুনরাবৃত্তি সম্ভাবনা প্রদান করে। অন্যদিকে, নমনীয় প্রক্রিয়া সংশোধন ক্ষমতা আপনি নির্দিষ্ট গুণাবলী এবং বস্তুর বৈশিষ্ট্যাবলী পরিবর্তন গতিবিদ্যা ট্র্যাক করার অনুমতি দেয়।

অবশ্যই, এই পদ্ধতি প্রধান সুবিধা ডেটার সঠিকতা হয়। এই পরামিতির কিভাবে সঠিকভাবে প্রক্রিয়া অবস্থার প্রণয়ন করা হয়েছে উপর নির্ভর করবে, কিন্তু পূর্ব নির্ধারিত পরামিতি মধ্যে এবং নির্ভরযোগ্যতা উচ্চ ডিগ্রী উপর নির্ভর করতে পারেন। পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি সনাক্ত করে নির্ভুলতা পরিপ্রেক্ষিতে এই পরীক্ষার বিশেষ করে সুবিধা। একটি নিয়ন্ত্রণ যে গবেষণা প্রক্রিয়ায় বাইরের হস্তক্ষেপ কারণের ঘটিয়েছে পটভূমিতে পরীক্ষা।

সীমাবদ্ধতা

পরীক্ষামূলক সাংগঠনিক সংক্রান্ত কোনো সমস্যা পদ্ধতির প্রধান দুর্বলতা। এছাড়া পর্যবেক্ষণ এটা যে অবস্থার পরিপ্রেক্ষিতে খুব সঠিক হতে হবে সাথে তুলনা করা উচিত নয়। আরেকটি বিষয় সর্বথা মধ্যে একটি পরীক্ষা পর্যবেক্ষণ বিপরীতে একটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া করে। উপরন্তু, পরীক্ষামূলক পদ্ধতি অসুবিধেও কৃত্রিম ঘটনা অসম্ভবতা, এবং পুনরাবৃত্তি প্রসেস সঙ্গে সংযুক্ত। না এটা সত্য যে প্রযুক্তিগত অ্যাপ্লিকেশনের পৃথক গোলকের সংগঠনে সুত্রে আর্থিক বিনিয়োগ প্রয়োজন উল্লেখ করতে।

পরীক্ষায় ব্যবহারের উদাহরণ

এরাটোস্থেনিস Kirensk, যিনি শারীরিক বৈশিষ্ট্য চর্চিত দ্বারা পরিচালিত প্রথম পরীক্ষায় এক। তাঁর পর্যবেক্ষণের সারাংশ একটি প্রাকৃতিক ভাবে পৃথিবীর ব্যাসার্ধ নিরূপণ করা হয়েছে। তিনি উপসংহার উত্তরায়ণ পৃথিবীর সূর্য থেকে বিচ্যুতি ডিগ্রী ব্যবহৃত, একটি বিন্দু যা এখন আর কোনো বিচ্যুতি ছিল দূরত্ব কোরিলেট দ্বারা পরামিতি, যার ফলে যে 6300 কিমি ব্যাসার্ধের। প্রকৃত নির্দেশক সঙ্গে পার্থক্য মাত্র 5%, যা একটি উচ্চ নির্ভুলতা যা দিয়ে পদ্ধতি সঞ্চালিত হয় মানে। পরীক্ষা, যা উদাহরণ মনোবিজ্ঞান মধ্যে প্রতিফলিত হয়, গাণিতিক নির্ভুলতা ভান করতে পারে না, কিন্তু তারা মনোযোগ প্রাপ্য।

উদাহরণস্বরূপ, 1951 সালে একদল গবেষক একটি পরীক্ষা গ্রুপ, যার উদ্দেশ্য সাদৃশ্য পরীক্ষা করা ছিল করেন। অংশগ্রহণকারীরা নম্বর এবং লাঠি অভিযুক্ত দৃষ্টি পরীক্ষিত অবস্থান সম্পর্কে সহজ প্রশ্নের উত্তর প্রদান করতে বলা হয়। এই ক্ষেত্রে, সব কিন্তু একজন অংশগ্রহণকারী দলের মিথ্যা ফলাফল দিতে দেওয়া হয়েছিল - এই পার্থক্য চিহ্নিত করতে এবং পদ্ধতি ভিত্তি করে ছিল। পরীক্ষা, যা উদাহরণ অনেকবার পুনরুত্পাদন করা হয়েছে, অবশেষে হতাশ ফলাফল দিলেন। অংশগ্রহণকারীরা যারা স্পষ্টত ভুল একা রয়ে কিন্তু প্রভাবশালী মতামত, অধিকাংশ ক্ষেত্রে, তাঁর সঙ্গেই একমত।

উপসংহার

এক্সপেরিমেন্টাল গবেষণা নিঃসন্দেহে প্রসারিত ও বিশ্ব সম্পর্কে ব্যক্তির গভীর উপস্থাপনা করতে হবে। যাইহোক, এই পদ্ধতি সব এলাকায় ব্যবহার করা যেতে পারে না। পর্যবেক্ষণ, পরীক্ষা, এবং জটিল মধ্যে পরীক্ষায় আরো অনেক তথ্য প্রদান একে অপরের complementing। সেখানে যা উপায়ে সম্ভব বিভিন্ন পদ্ধতি নিয়ে গবেষণা আলাদাভাবে, কিন্তু গবেষণা কেন্দ্র rationalizing স্বার্থে ক্রমবর্ধমান পন্থা সংমিশ্রণ ব্যবহার করুন। একই সময়ে আমরা স্বীকার আবশ্যক তত্ত্ব এবং অনুমানের উন্নয়নের প্রেক্ষাপটে একটি মৌলিক ভূমিকা এখনও একটি পরীক্ষামূলক গবেষণা রয়েছে।