প্রযুক্তি Belolipetskii - আপনাদের প্রোগ্রাম কার্যকর প্রমাণিত হয়েছে

- সের্গেই, আপনি 25 বছরেরও বেশি সময় ধরে শিশুদের সঙ্গে কাজ করছি, আজ "পদ্ধতি Belolipetskii" সফলভাবে অনেক কেন্দ্র গৃহশিক্ষক বাস্তবায়িত, আপনি কি মনে করেন যে আপনার সফলতার রহস্য কি?

- আমি বিশ্বাস করছি এই সফলতা অর্জন করা সম্ভব যে শুধুমাত্র যদি সত্যিই চান কি আপনি করছেন। প্রোগ্রামের উপর কাজ বছরের পর বছর ধরে, আমি আপনি ভালবাসেন এমন জিনিসগুলিকে, কি সত্যিই সত্যিই কি চাওয়া হয় চাও করছেন সাহায্য করার চেষ্টা করার সময় কঠিন শিশু এর ... এই মাত্র একটি পেশা নয় গণ্ডি প্রসারিত, তাহলে এটা আসল সৃজনশীলতা যে বিশ্বাস শেখায় এর নিজেদের, ধৈর্য, নতুন সুযোগ অনুসন্ধানের জন্য।

আমি আসলে অনেক অর্জনে সক্ষম, আমি শিশুদের প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার আগে উপস্থিত করেনি আনতে সক্ষম হন। উদাহরণ হিসেবে বলা যায় - একটি বৃত্তাকার লাঠি, যা সাহায্য করে শিশুদের তাদের জন্য সহজ শিক্ষার লেখার আঙ্গুলের মোটর দক্ষতা বিকাশ ... এছাড়াও কয়েক বছর আগে তার পড়াশুনা উপর, আমি লেখা এবং স্কুলে গণিত জন্য workbooks ব্যবহার করতে শুরু করেন, এটা প্রমাণিত যে তারা সাহায্য, মনঃসংযোগ শিশুরা বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া সহজতর করা হোমওয়ার্ক। প্রোগ্রাম জড়িত কিডস "উজ্জ্বল podgotovishki" কারণ অনন্য প্রোগ্রাম এবং কাটনা কিউব যে বর্ণমালার লুকানো বৈশিষ্ট্য প্রকাশ 3 বছর সঙ্গে পুরো শব্দ পড়তে শুরু।

সব পরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য আমি অবশ্যই, শিশুদের সঙ্গে অভিজ্ঞতার অনেক সাহায্য করেছে সাহিত্যের পড়া, কোর্স পরিদর্শন। আমি ক্রমাগত নিজেই শিখছি, এবং এই পদ্ধতির আমাকে শিশুদের মধ্যে শিক্ষার একটি প্রেম ধীরে ধীরে প্রবেশ করান এবং জানতে এবং নতুন কিছু শিখতে ইচ্ছা পারেন।

- যে কোন বয়সের ও প্রশিক্ষণ স্তরের শিশুদের জন্য আপনার কৌশল আছে?

- একটি নিয়ম হিসেবে আমি 3 থেকে 11 বছর থেকে শিশুদের সঙ্গে হয়েছে, এ ফাউন্ডেশনের এই বয়সে পাড়া হল যা পরবর্তী কর্মক্ষমতা প্রভাবিত করে।

প্রশিক্ষণ কোন ব্যাপার না মাত্রা, সবকিছু পরিকল্পনা অনুযায়ী যাচ্ছে, চাকরী বিকাশের অনুযায়ী। তবে এখানে সাফল্য বাবা সময়মত স্কুলে তাদের সন্তানদের নিয়ে আসা আমাদের কাজ বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

বাবা শুধু স্কুলে যাওয়ার আগে আমার কাছে আসতে, তাহলে প্রধান প্রোগ্রাম অতিরিক্ত ক্লাস যোগ করা হয়েছে এবং শিশু লোড বৃদ্ধি। এই ক্ষেত্রে, যদিও সেখানে একটি প্লাস হয় - উন্নতি দ্রুত অর্জন, যেহেতু কোনো ক্ষেত্রে আমি একটি শিশুর, এবং তার সুদ জমিদার চেষ্টা করবেন না।

সবচেয়ে কঠিন, যারা শিশুদের বাবা সামান্য মনোযোগ দিতে সঙ্গে কাজ করার কারণ তারপর শিক্ষকের একযোগে দুটি সমস্যা সমাধানের জন্য রয়েছে: শিশুর সামগ্রিক উন্নয়নে ব্যস্ত এবং শেখার একটি উচ্চ গতি বজায় রাখার জন্য। কিন্তু ঘুরে, এই বাচ্চাদের বিশেষ করে আমার কাছে আকর্ষণীয়, কারণ অর্ডার স্বল্প সময়ের আমি তাদের সব জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা ব্যবহার করতে হবে এ ফলাফল দিতে হয় শিক্ষক হিসেবে।

- কি ফলাফল অর্জন করা সম্ভব?

- একটি শিশু প্রাথমিক বিদ্যালয় শেষ এবং বিভিন্ন শিক্ষক পায়, ফলাফল আরো স্পষ্ট হয়ে এবং, উন্মুক্তভাবে, মাঝে মাঝে আমি সম্পাদিত কাজের খুব সুন্দর হতে পারে।

আজীবন অধ্যয়ণ 2-3 বছর ধরে প্রাথমিক বিদ্যালয় বিকাশ করতে সক্ষম করে। এটা কেন? আর সে জন্যই এর! নিশ্চয়ই শুনেছি যে এখন তাদের বাবা যতটা শিশুদের শিখতে হবে না। ওয়েল, যদি মায়েরা ধৈর্য প্রাথমিক বরং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে না শুধুমাত্র শিখতে হবে, কিন্তু এই প্রায়ই নয়। অতএব, একটি 3-ক্লাসের পরে এবং বিশেষত লক্ষণীয় ফলাফল আপনাদের হয় - এটি স্কুল পাঠ শিশুরা তাদের নিজস্ব করতে আমার জন্য গুরুত্বপূর্ণ এবং এই কি আমার প্রচেষ্টা পরিচালিত হয়। একটি শিশু নিজেকে শিখে যখন তিনি তাঁর একাডেমিক কর্মক্ষমতা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শেষে পড়া করা হয়নি হারিয়ে করেননি।

- আপনি প্রোগ্রাম পরিমার্জন অব্যাহত রাখার জন্য পরিকল্পনা করবেন?

- আপনি আজ ব্যবহৃত প্রোগ্রাম এ ঘনিষ্ঠভাবে চেহারা, তাহলে আমরা যে তারা সমর্থন স্কিম নিয়মিত সময় অন্তর পরিবর্তিত হয় যে গঠিত দেখতে পারেন। বেসিক স্কীম সেট একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য পরিবর্তন হয়নি - এটি বারবার তার দক্ষতা প্রমাণ ও কিণ্ডারগার্টেনগুলি গোষ্ঠীবদ্ধ পাঠ জন্য উপযুক্ত হয়েছে।

আমার বোঝার সালে, প্রোগ্রাম চূড়ান্ত করতে - এটি একটি নতুন প্রকল্প নিয়ে আসা বা পুরানো এক পরিবর্তন মানে। উভয় আমি করতে হবে। আমি যে শিক্ষক প্রশিক্ষণ স্কিম সহায় আরও, সহজ এটা শিশু শিখতে বিশ্বাস করি। সব পরে, একটি শিশু শেখান ক্রমাগত নমনীয়তা নয়। এটা তোলে সমানভাবে ছাত্র সঙ্গে ভাল সম্পর্ক গড়ে তুলতে গুরুত্বপূর্ণ, তারা অবশেষে বৃদ্ধি ভূমিকা রাখবে।

- তুমি কি আমাদের তার অনুশীলনের কিছু উদাহরণ দিতে পারেন? একটি ক্ষেত্রে যে বিশেষ করে আপনি অঙ্কিত বলুন ...

- পরিতোষ সঙ্গে। আমি সাধারণত সপ্তাহে একবার আমার ক্লাস ব্যয়, কিন্তু এক দিন আমি একটি অস্বাভাবিক সময় কাজ করার ছিল না - এক সপ্তাহের পাঁচ দিন। পুতলি আমার প্রতিবেশী ছেলে Alyosha যিনি তাঁর নানী সঙ্গে থাকতে এসে শুধুমাত্র প্রথম পাঁচটি সংখ্যা ক্লাস শুরু পর্যন্ত বলা যেতে পারে, তাদের লিখিত ভুল ছিল।

Alyosha নিয়ে কাজ করা, আমি প্রোগ্রাম "উজ্জ্বল podgotovishki" অনুযায়ী কঠোরভাবে সরানো। প্রথম পাঠ মধ্যে ছেলে কঠিন ছিল, কিন্তু শীঘ্রই তিনি জড়িত ছিলেন - তার দাদী তাদের সাথে কারা তাদের বাড়ির কাজ করতে রাজস্ব প্রদান করতে হবে। যখন দুই সপ্তাহ পর আমার মা এসে সে অবিলম্বে আমাদের কাজের ফলাফল দেখেছি, কিন্তু আশঙ্কা করলাম যে, সন্তান ভুলে যাওয়া হয়। আমি তাকে জানান পাঠ শিখেছি পুনরাবৃত্তি, হোমওয়ার্ক করতে একটি নোটবুক ব্যবহার ...

এক মাস পরে, আমার ছাত্র আবার আমার নানী দেখার জন্য হয়েছে, এবং আমরা আমাদের পড়াশুনা চালিয়ে গেছেন - নানী বলতে চাই যে তার নাতি শিখতে পছন্দ করতেন। পুনরাবৃত্তি অবশ্যই শুরুতে দ্বারা Alyosha থেকেই জানত সমস্ত নম্বর লিখে লে সংখ্যা তুলনা কিভাবে, সামনে জানত এবং প্লাস এবং মাইনাস এক অসংশয়ে মীমাংসিত উদাহরণ দ্বারা অনগ্রসর, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, তিনি ধৈর্য ব্যায়াম লেখা সম্পাদন করতে ছিল, অন্যান্য শিশুদের দ্বারা বিভ্রান্ত হচ্ছে না।

যাইহোক, আমি উপাদানের পুনরাবৃত্তি দিয়ে শুরু এবং মাত্র নিশ্চিত যে, তিনি সম্পূর্ণরূপে কর্মসূচির চূড়ান্ত অংশ উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা ছেলে বোঝা করে। অধ্যয়নরত হার্ড উপাদান ইতিমধ্যে প্রস্তুত মাটিতে পাড়া যাতে ফলাফলের সব প্রত্যাশা ছাড়িয়ে গেছে। Alesha সম্পূর্ণরূপে প্রথম দশটা আয়ত্ত, এবং আমার মা, যিনি পরবর্তী ছেলে এনেছিলেন শব্দের থেকে গরমের ছুটি বছরে আমি শিখেছি যে তিনি সফলভাবে সমগ্র প্রথম বর্গ জন্য পড়াশোনা করেছে। মা আমাকে বলছে যে এটা স্কুল পাঠ ছেলের সাথে কাজ করা সহজ ছিল: প্রথমত, সে আমার পদ্ধতি সঙ্গে পরিচিত ছিল, দ্বিতীয়ত, নিরাপত্তা একটি নির্দিষ্ট মার্জিন প্রতিষ্ঠিত হয়েছে, এবং তৃতীয়ত, সন্তানের এখন আগের থেকে অনেক ইতিমধ্যে স্কুলে শিখেছি।

এই যেমন, খুব ভাল আপনাদের শিক্ষার গুরুত্ব প্রকাশ করে কারণ মৌলিক জ্ঞান ও শিশু আরো সহজে উপাদান শোষণ করে অনুমতি দেয়।