বয়ঃসন্ধিকালের আত্মঘাতী আচরণের নির্ণয়: পরীক্ষার। স্কুলে তের থেকে ঊনিশ বছর আত্মহত্যা আচরণ প্রতিরোধ

আজ সমস্যা কিশোর আত্মহত্যা আমাদের সমাজে ঘোরা খুব গুরুতর। অনেক কারণ আছে, উদাহরণস্বরূপ, সমাজ ও মিডিয়া সন্তানের অবৃদ্ধিপ্রাপ্ত আত্মা উপর একটি ক্রমবর্ধমান বোঝা। একদিকে তারা বাবা-মা এবং শিক্ষকদের উচ্চ প্রত্যাশা আকারে একটি ধ্রুবক চাপ চালায়। অন্যদিকে, সম্পর্ক এবং অনুভূতি তার নিজস্ব জগতে বয়ঃসন্ধিকালের গঠন করে।

এক অনুভূতি যে প্রত্যেক সন্তানের গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান ক্ষেত্রে একটি প্রতিভা হওয়া উচিত পায়,, সুন্দর এবং নৃত্য গাত্তয়া আঁকা কয়েকটি ভাষা এবং অন্যান্য অনেক জিনিস কথা বলতে পারবে না। এবং কিভাবে খুশি এবং ভাবনাহীন শৈশব? বয়ঃসন্ধিকালের মধ্যে আত্মঘাতী আচরণের অর্থাত নির্ণয়ের আসলে মাধ্যমিক - আপনি স্বাভাবিক জীবনযাপনের তাকে প্রদান করতে, এবং তারপর ঝুঁকি উল্লেখযোগ্যভাবে লাঘব হবে।

উদ্ভিন্ন

এই দ্বিতীয় ফ্যাক্টর যে ছাড় না করা যেতে পারে। এমনকি গতকাল, সন্তানের অ্যাশেজ পুনরুদ্ধারের আপনার সব প্রয়োজনীয়তা পূরণ, এবং এখন উপলব্ধি করেন যে তার জীবন সম্পূর্ণই প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়, এবং তার "চাই" স্থান প্রায় সর্বস্বান্ত হয়। দাঙ্গা বিরতি আউট এবং আপনি এই সঙ্গে কিভাবে মোকাবেলা করবে আবার আত্মঘাতী চিন্তা ঝুঁকি উদ্বেগ এবং বিষণ্নতা স্তরের উপর নির্ভর করে, এবং সেইজন্য।

এই বাবা কত আমাদের সমঝোতা, সহিষ্ণুতা ও সংবেদনশীলতা উপর নির্ভর করে সচেতন হতে হবে জন্য বুনিয়াদি হয়। বয়ঃসন্ধিকালের আত্মঘাতী আচরণের নির্ণয় - স্কুল মনোবৈজ্ঞানিক এত না, যেমন আমাদের একটি কাজ। শিশু বাড়ীতে অনেক সময় ব্যয়। এটা সতর্ক পর্যবেক্ষণ - এটা একটি গ্যারান্টি যে আপনার এলার্ম ঘন্টাধ্বনি মিস করবেন না ও সময় প্রতিক্রিয়া পাবে হয়।

উপসর্গ যা উপেক্ষা করা উচিত নয়

বস্তুত, তারা খালি চক্ষু কাছে দৃশ্যমান, কেবল কর্মসংস্থান শক্তি কর্মদক্ষতার দ্বারা, আমরা সাধারণত তাদের উপেক্ষা। সমকক্ষ, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের - তারা সন্তানকে পরিবর্তন খেয়াল করা উচিত নয়। বয়ঃসন্ধিকালের মধ্যে আত্মঘাতী আচরণের নির্ণয় oddities দ্বারা লক্ষনীয় শুরু হয়। এইগুলি হল:

• মোট নিপীড়ন, কিছু আগ্রহ অভাব। কিশোর কমই সকালে রি একটি দৃশ্যমান প্রচেষ্টার সঙ্গে স্কুল এবং ক্লাব যাচ্ছে, সব ফ্রি সময় আপনার রুমে খরচ করতে রাজি।
• থিমে মানসিক বিবৃতি "আমি জন্মেছিলাম না চাই সবচেয়ে ভাল।"
• স্ট্রং উদ্বেগ মৃত্যু, একটি প্রদত্ত থিম সঙ্গে সিনেমা দেখার।
• একটি উচ্চারিত হীনমন্যতা। "আমি কিছুই জন্য ভাল কোন am", "আমাকে ছাড়া, ভালো হতে হবে।"
• ডিপ্রেশন, অভিব্যক্তি "আমাকে সমস্ত একা থাকতে দিন" - একটি ভীতিকর ঘণ্টা, যার জন্য আমরা মনোযোগ দিতে পারি না।

সুতরাং, কিশোর আত্মঘাতী আচরণ নির্ণয়ের বাড়ীতে শুরু হয়। বাবা সন্দেহের থাকে, তাহলে, স্কুল মনোবৈজ্ঞানিক থেকে আলোচনা করতে আসা গভীর নির্ণয় ও সমস্যা সমাধান একমত একত্রে কাজ করতে পারেন।

প্রথম পদক্ষেপ: পরীক্ষার

অবশ্য, মনোবৈজ্ঞানিক বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই ছাত্র না কারণ এবং এই ধরনের, যেমন "আপনি আত্মহত্যা চান না?", একটি সরাসরি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন। অতএব, এমনকি আচরণগত পরিবর্তনের সুস্পষ্ট নিদর্শনাবলী দেখে, এটা প্রয়োজনীয় একটি সতর্ক কথোপকথন স্থল পেতে হয়। এই জন্য আমরা স্কুলে বয়ঃসন্ধিকালের আত্মঘাতী আচরণ প্রতিরোধ পরিচয় দিন। এই বিশেষ সেশন, যা শিল্প থেরাপি ব্যবহৃত কৌশল সময়। শিশু মৃত্যুর আঁকা করার পরামর্শ দেওয়া হয় এবং তারপর ছোট ছোট দলের তথ্য ইতি টেনে। মনোবৈজ্ঞানিক এই ক্ষেত্রে, প্রাথমিকভাবে অনুভূতি আগ্রহী আপনার অঙ্কন অংশগ্রহণকারীদের প্রতিটি লগ্নি। বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই, অন্ধকার রং, ধারালো লাইন ইন, কল্পনাপ্রসূত অঙ্কন বিবরণ অনেক বিষয় নিয়ে কথা বলতে পারেন।

স্কুলে তের থেকে ঊনিশ বছর আত্মহত্যা আচরণ প্রতিরোধ একটি বিতর্ক যা শিশুদের বিভিন্ন দলের মধ্যে বিভক্ত এবং অনুকূল এবং জীবন যাব যেমন একটি বিকল্পের কনস নিয়ে আলোচনা করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয় বোঝা। একটি গোষ্ঠীর প্রমাণ করতে হবে যে সবাই একটি ব্যক্তিগত পছন্দ এনটাইটেল করা হয়, এবং দ্বিতীয় চেষ্টা করা যাক - এটা বিরুদ্ধে আর্গুমেন্ট এটি (দায়িত্ব, ধর্মভার, এবং আরও)। অবশ্য, পাঠ সাধারণ উপসংহার হওয়া উচিত নিজেই জীবনের বঞ্চনা - একটি ফুসকুড়ি আইন, মজা যে সমস্যা সমাধান একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন প্লেনে হয়। এই পাঠ একটি স্কুল মনোবৈজ্ঞানিক পর্যবেক্ষণ জন্য একটি চমৎকার উপাদান দেব।

পৃথক পদ্ধতির

বিষয়ভিত্তিক খোলা শ্রেণীর পর নির্দিষ্ট ছাত্রদের দ্বারা আত্মহত্যা ঝুঁকি তথ্যও দ্বারা সমর্থিত হতে পারে বিশেষ কৌশল সঙ্গে পরিচালনা করা হয়েছে। তাদের প্রস্তাব একটি সাধারণ পরীক্ষা আকারে ঢেকে মূল্য। এই ক্ষেত্রে, আপনার সন্তান আছে, প্রতিটি পৃথকভাবে ফলাফল আসা। আর সময় দায়িত্ব অর্পণ করা, স্লিপ এ নির্দেশ ভুলবেন না। সুতরাং আপনি তাদের প্রতিটি সাথে ব্যক্তিগত কথোপকথন চালায় সক্ষম হবে।

একটি পদ্ধতি নির্বাচন

কিভাবে বয়ঃসন্ধিকালের আত্মঘাতী আচরণ নির্ণয়ের হয়? পরীক্ষণ পদ্ধতি, প্রতিটি যা প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে নির্দেশ করে যে এটি স্বতন্ত্রভাবে কাজ করতে প্রয়োজনীয় একটি সন্তানের সঙ্গে বিভিন্ন ব্যবহার থাকতে পারে। প্রথম বৃহৎ গ্রুপ - প্রক্ষিপ্তভাবে কৌশল:

• পরীক্ষার অঙ্কন;
• Luscher রঙ পরীক্ষা;
• আইকন;
• ররস্বাচ দাগ।

তাদের প্রত্যেকটি প্রক্রিয়া বেশ কঠিন, কিন্তু এটা গবেষকরা জন্য বিপুল উপাদান দেয়। শুধুমাত্র অপূর্ণতা যে পরীক্ষার পর আপনি স্পষ্টভাবে একজন ব্যক্তি সাক্ষাত্কার প্রতিটি বিষয় তাদের সন্দেহের নিশ্চিত করতে হবে হয়। সব পরে, রং বা আকৃতি, অথবা পছন্দমত ক্ষণস্থায়ী মেজাজ প্রভাবিত করতে পারে মনে, কিছু ঘটনার অভিজ্ঞতা।

কাঠামোবদ্ধ কৌশল

তারা প্রক্রিয়া করা সহজ এবং স্পষ্ট, কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত, আপনি সামাজিকভাবে কাম্য উত্তর পেতে পারেন। যখন বয়ঃসন্ধিকালের আত্মঘাতী আচরণ নির্ণয়ের, এটা আসলে সরাসরি রেফারেন্স যে তারা অন্বেষণ ছাড়া একটি কৌশল ব্যবহার করা বাঞ্ছনীয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রশ্নাবলী আত্মহত্যার ঝুঁকি পরীক্ষা Razuvaeva বলা যেতে পারে, লেখক পক্ষে। এটা আপনাকে আত্মঘাতী অভিপ্রায় গঠনের ডিগ্রী চিহ্নিত করতে পারবেন। উপরন্তু, পরীক্ষার একটি নম্বর ব্যবহার করছে:

• আত্মসম্মান মাত্রা নির্ধারণ।
• 18 ফ্যাক্টর প্রশ্নাবলী ক্যাটেল।
• প্রশ্নাবলী উচ্চারণ এবং মানসিক অস্থিরতা রূপ্ম ব্যাধি Shmisheka।
• আগ্রাসন প্রশ্নাবলী বাস-চিন্তা করেনা,।
• উদ্বেগ স্কেল।
• বিষণ্নতা স্তরের স্কেল।

বয়ঃসন্ধিকালের আত্মঘাতী আচরণের মনস্তাত্ত্বিক ডায়গনিস্টিক individualized দিতে হবে। বিশেষজ্ঞ নিজেদের উপর সহিংসতা কমিট অপরিহার্য আছে দেখতে পায়, তবে তারপর এটি পৃথক ফর্ম রূপান্তরিত করা উচিত নয়। টিন সাহায্য দরকার এবং আনন্দিত প্রসারিত হাত হবে।

সংশোধন

এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং বড় ব্লক, যার জন্য কিশোর আত্মঘাতী আচরণ প্রতিবেদক হয়। রোগ নির্ণয়, নিবারণ, সংশোধন - তিন পরপর পদক্ষেপ, যা স্কুল মনোবৈজ্ঞানিক বিস্মৃত করা উচিত নয়। সুতরাং, সংশোধনমূলক পদক্ষেপগুলি উভয় ব্যক্তিগত এবং গ্রুপ মোড মধ্যে সম্পন্ন করতে হবে। তাছাড়া কাজ পেশাদার পাশাপাশি তাদের বাবা-মায়ের সঙ্গে থাকতে হবে। তারা কণ্টকিত এবং একগুঁয়ে কিশোর চাহিদা যতটা বা এমনকি বেশী ভালবাসো সহজ সত্য বহন করা প্রয়োজন। অতএব, ভালোবাসামাখা শুভেচ্ছা, সিনেমা ও থিয়েটার, ক্যাফে এবং স্টেডিয়ামে যৌথ ভ্রমণের - ফিরে উজ্জ্বল চোখ ও জীবনের আনন্দ আনতে ভাল উপায়। আরো প্রায়ই তিনি বাবা কাছ থেকে শুনতে করবে "আমরা তোমাকে ছাড়া কি করতে হবে" এই ধরনের শব্দ সমষ্টি, "তুমিই সেরা," "আমি এখানে", "আমি সাহায্য করব," তত সহজ এই কঠিন বয়স পাস হবে।