বিজড়িত উত্তর প্রশ্নের ... বা একটি বাক্য এর ব্যাকরণগত ভিত্তিতে হাইলাইট কিভাবে

একটি বিদ্যা বলা হয়? রাশিয়ান মধ্যে কি ধরণের পূর্বাভাস আছে? ব্যাকরণগত ভিত্তি কী এবং বাক্যটি কিভাবে পাওয়া যায়? প্রশ্ন এবং বিষয় উত্তর কি প্রশ্ন করে? স্কুলে যাওয়ার দীর্ঘমেয়াদি স্কুলে এই থিমগুলি শিশুরা একটু কম করে শেখে। এবং এই কোন আশ্চর্য, কারণ বিষয় গভীর এবং অনেক ক্ষতির আছে

ব্যাকরণগত ভিত্তিতে

সুতরাং, কিভাবে একটি বাক্য ভিত্তিতে সনাক্ত করতে? প্রথমে আপনি ব্যাকরণগত ভিত্তিতে সংজ্ঞা বুঝতে প্রয়োজন । বস্তুত, এটি এমন কোন প্রস্তাবের প্রধান অংশ যা বিষয় নির্ধারণ করে, এটির অপারেশন এবং এটি কি। যথা, এই বিষয় এবং বিজড়িত স্কুলে এটি একটি ফ্রেজ হিসাবে তাদের বিবেচনা গ্রহণযোগ্য, কিন্তু যদি আপনি গভীর খনন, তারপর ভাষাতত্ত্ব এই বেশ তাই নয়। প্রশ্ন বিষয় এবং এই মত শব্দবিশেষ শব্দ:

• বিষয় হল "কে" বা "কি।" এটি কোন বস্তু, ব্যক্তি, পশু, জীবিত এবং নির্দোষ ও pronoun হতে পারে, যা নামমাত্র ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়।
• ব্যাকরণগত ভিত্তিতে দ্বিতীয় অংশ হল বিদ্যা। প্রশ্নগুলি "কি সে?" বা "তিনি কে", "কি কি", "বিষয় কি", "তার কি হবে" প্রশ্নের উত্তর দেওয়া।

বাক্যটির প্রধান অংশের উদাহরণ

উদাহরণস্বরূপ, আপনি কয়েকটি সহজ পরামর্শ নিতে পারেন ।

• "ছেলে (যারা?) আসছে (কি? - এখানে বিন্দু একটি ক্রিয়া) বাড়িতে"।
• "তিনি দু: খিত (বিষয় কি কি?)।" এই উদাহরণে, বিদ্যা একটি বিশেষণে, যেমন প্রধান চরিত্রের রাষ্ট্র প্রকাশ করা হয়।
• "তিনি ছোট (বিষয় কি?)"। এখানে বিন্দু একটি সংক্ষিপ্ত বিশেষণ।
• "ওলেগ শিষ্য (তিনি কে?)।" এই উদাহরণে, বিজড়িত একটি animate নামক দ্বারা প্রকাশ করা হয়।
• "বাইকল একটি বড় হ্রদ" এখানে একটি অযৌক্তিক নাম ব্যবহার করা হয়, এবং বিদ্যা প্রশ্ন "কি" বা "এটি কি" উত্তর।

কম্পোজিট ক্রিয়া বিন্দু

একটি সাধারণ বিন্দু, বা এটি একটি ক্রিয়া হিসাবে বলা হয়, কোন প্রবণতা প্রকাশ করা যেতে পারে। এটা সর্বদা একটি ক্রিয়া, যেমন তার নাম থেকে পরিষ্কার। এই বিজড়িত উত্তর কোন প্রশ্ন উত্থাপিত। সর্বদা একটি সহজ বিন্দু একটি শব্দ প্রকাশ করা হয় না, উদাহরণস্বরূপ:

1. "আমি গাইব।" "আমি গান করব" - একটি জটিল ভবিষ্যতের কালচারের আকারে একটি ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ করা একটি সাধারণ বিন্দু।
2. হিসাবে যদি, ঠিক, যেমন , একটি বিন্দু সঙ্গে ব্যবহৃত - মডেল কণা যা কমা দ্বারা পৃথক না, তুলনামূলক মিলিত ক্ষেত্রে হিসাবে।
3. "সে দরজা বন্ধ করে দরজা বন্ধ করে দিল।" এখানে, "ছিল" - একটি মডেল অংশ, যে শুরু কর্ম নির্দেশ, কিন্তু ঘটতে না। এই অংশগুলি কমাতে পার্থক্য করে না, প্রচলিত শব্দগুলির মত নয় , যেমন ঘটেছে এবং ঘটেছে , যা নিয়মিত পুনরাবৃত্তিমূলক কর্মের মূল্য রয়েছে।
4. একটি শব্দভাণ্ডারের মতো শব্দভাণ্ডারের ক্ষেত্রে, এটি একটি যৌগিক প্রকার থেকে পৃথক করার জন্য, নিম্নলিখিতগুলি মনে রাখতে হবে: প্রথমটি এক শব্দে প্রতিস্থাপন করা সহজ, কিন্তু আপনি পরিবর্তে "তার হতে" (তার কোনও ফরমের) হতে পারে না।

যৌগ নামমাত্র বিন্দু

এই ধরনের বিদ্যেত, উপসংহারে বিভক্ত হয়, এটি মৌখিক, নামমাত্র বা ট্রিনোমীয় হতে পারে। বাক্যটির এই অংশে দুই বা ততোধিক শব্দ থাকতে পারে, যা টাইপ নির্ধারণ করে।

প্রধান এবং অক্জিলিয়ারী অংশগুলি, যা কর্ম সংজ্ঞায়িত শব্দ দ্বারা প্রকাশ করা হয়, একটি যৌগ মৌখিক বক্তব্য গঠন করে। তাদের মধ্যে একটি সর্বদা একটি অনির্দিষ্ট ফর্ম ব্যবহার করা হয়, এবং দ্বিতীয় কর্মের শুরু, ধারাবাহিকতা এবং অবসান নির্দেশিত ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ করা হয়। এই ক্ষমতায়, শব্দ ব্যবহার করা উচিত, সুখী, সক্ষম, প্রস্তুত এবং অন্যদের, যা সংক্ষিপ্ত বিশেষণ। এছাড়াও এই অংশটি সম্ভাবনা, শুভেচ্ছা ও প্রয়োজনীয়তার অর্থ এবং সেইসাথে কর্মের একটি মানসিক মূল্যায়ন প্রদানের মাধ্যমে রাষ্ট্রগুলি চিহ্নিত করে প্রকাশ করা হয়।

বস্তুটির ক্রিয়া সম্পর্কে নম্র বিদ্বেষপরায়ণ প্রশ্নের উত্তর এবং এর গঠনবিন্যাসে নামক এবং বাদ্যযন্ত্র ক্ষেত্রে একটি বিশেষণ এবং একটি বিশেষণ থাকতে পারে, সেইসাথে পদার্থ, সংখ্যা, ক্রিয়াপদ এবং সর্বনাম, যা অক্জিলিয়ারী ক্রিয়াগুলির সাথে একসঙ্গে ব্যবহৃত হয়।

একটি জটিল বিন্দু একটি মৌখিক এবং একটি নামমাত্র বিদ্যা মধ্যে ইউনিয়ন।