গঠনমাধ্যমিক শিক্ষা ও শিক্ষক

শিক্ষার তথ্যায়ন - এটা ... প্রযুক্তি শিক্ষা তথ্যায়ন

প্রযুক্তির অগ্রগতি সমাজের কম্পিউটারিকরণের ঘটে। আজ একটি বাড়ি যা কোন টিভি এবং কম্পিউটার, যে ব্যক্তি কিভাবে ইন্টারনেট ব্যবহার করতে জানে না হবে কল্পনা করা কঠিন। তথ্য প্রযুক্তি আমাদের জীবনের সব এলাকায় পশা দৃঢ়ভাবে এবং অসংশয়ে হয়। এটা কোন ব্যতিক্রম, এবং শিক্ষা ব্যবস্থার ছিল। আজ, সমস্যা না শুধুমাত্র মন্ত্রণালয়ের বাস্তবায়ন জড়িত, কিন্তু তথ্য ও শিক্ষার মান নির্ধারণের কেন্দ্র, ইবনবো বিভাগ।

এর পরে, আমরা এই প্রবণতা এবং তার ক্ষমতা চাবি চ্যালেঞ্জ সম্পর্কে কথা বলতে পারবেন, সেইসাথে ইতিবাচক ও নেতিবাচক দিক বিবেচনা।

সমস্যা ডিফাইনিং

শিক্ষার তথ্যায়ন - এটা বেশ জটিল আধুনিক প্রবণতা, তথ্য টুলস বিভিন্ন ধরণের যে মাইক্রোপ্রসেসর এর উপর ভিত্তি করে, সেইসাথে ইলেকট্রনিক পণ্য এবং নতুন প্রাতিষ্ঠানিক প্রযুক্তি শেখার জন্য আইসিটির ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে শিক্ষা প্রক্রিয়ায় ভূমিকা সঙ্গে যুক্ত করা হয়।

শিক্ষার তথ্যায়ন, প্রাথমিকভাবে পদ্ধতি ও সরঞ্জাম কম্পিউটার প্রযুক্তি এর সর্বশেষ সাফল্য ব্যবহারের মাধ্যমে মৌলিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রাতিষ্ঠানিক লক্ষ্য উপলব্ধি লক্ষ্যে উন্নয়নের লক্ষ্যে। এই কম্পিউটারটি ট্রেনিং স্কুল, আধুনিক আইসিটি উন্নয়ন আধিপত্য, আধুনিকীকরণ অন্তর্ভুক্ত শিক্ষা, উদ্দেশ্য, এর পদ্ধতি ও বিষয়বস্তু শেখার ধরনের।

গোল

শিক্ষার তথ্যায়ন প্রক্রিয়া নিজস্ব উদ্দেশ্য আছে। এর মধ্যে রয়েছে:

1. শিক্ষা, বিজ্ঞান ও সাংস্কৃতিক তথ্যে অ্যাক্সেস জন্য অনুকূল অবস্থার সৃষ্টি।

2. তথ্য মাধ্যম প্রয়োগের দ্বারা অংশগ্রহণকারীদের প্রাতিষ্ঠানিক প্রক্রিয়ার মিথষ্ক্রিয়া তীব্রতা।

3. শিক্ষা ব্যবস্থাপনা মডেল পরিবর্তন।

4. উন্নতি শিক্ষার মান আইসিটি মাধ্যমে।

প্রধান কারণ

শিক্ষা তথ্যায়ন উন্নয়ন নিম্নলিখিত পূর্বশর্ত আছে:

- সামগ্রিকভাবে সমাজের তথ্যায়ন দ্রুত প্রক্রিয়া। সুতরাং, আজ, এবং আরো আরো মানুষ স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র সহ ব্যক্তিগত কম্পিউটার বিশ্বব্যাপী নেটওয়ার্ক এর সাথে সংযুক্ত রয়েছেন আছে।

- ইনফরমেটিক্স সরঞ্জামের প্রযুক্তিগত সম্ভাবনার বৃদ্ধি এবং তাদের খরচ কমাতে, তাদের আরো অ্যাক্সেসযোগ্য করে। প্রায় প্রত্যেক স্কুলের একটি কম্পিউটার ল্যাব আছে, এবং সবচেয়ে আধুনিক বিদ্যালয় ও বিশ্ববিদ্যালয় কম্পিউটার, সেট মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর প্রতিটি শ্রেণীকক্ষে এবং বোর্ড।

- নতুন তথ্য পরিবেশ, infosphere গঠনের অবশ্যই। স্বাভাবিকভাবেই, এই ধরনের সম্ভাবনা সঙ্গে সঠিকভাবে এবং আইসিটি ব্যবহারের সঙ্গে ছাত্রদের এবং ছাত্র শেখান গুরুত্বপূর্ণ।

প্রক্রিয়া প্রাথমিক ধারনা

শিক্ষার তথ্যায়ন যেমন শিক্ষা ও কম্পিউটার বিজ্ঞান, কৃতিত্বে উপর ভিত্তি করে:

- কম্পিউটার বিজ্ঞান;

- সাইব্যানেটিক্স;

- সিস্টেম তত্ত্ব;

- নীতিশিক্ষাদানবিদ্যা।

তাদের ধন্যবাদ, শিক্ষা শিক্ষার্থীদের আরো কার্যকরভাবে জ্ঞান অর্জন, যার মাধ্যমে করতে পারেন, কিন্তু এছাড়াও পদ্ধতি বিকাশ এবং শিক্ষা দৃষ্টিভঙ্গি তার নিয়ন্ত্রণে না শুধুমাত্র নতুন কম্পিউটার প্রযুক্তি, পরিচয় করিয়ে দেন। ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক, পরীক্ষা, শিক্ষাগত প্রোগ্রাম, যা বিজ্ঞান সর্বশেষ সাফল্য, এবং নীতিশিক্ষাদানবিদ্যা মৌলিক নীতিগুলো হিসাবে ব্যবহৃত হয় তৈরি করুন।

শিক্ষার তথ্যায়ন প্রধান দিকনির্দেশ

শিক্ষা তথ্যায়ন কেন্দ্রের মানের প্রধান লক্ষ্যগুলো বাস্তবায়নের নিম্নলিখিত এলাকার কাজ চালায় দিচ্ছে:

1. শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কম্পিউটারাইজেশন, যা শুধুমাত্র এই ধরনের মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর এবং বোর্ড, প্রিন্টার, স্ক্যানার, মডেম, এবং এমন আরো অনেক স্কুল ও কম্পিউটারের সাথে বিশ্ববিদ্যালয়, কিন্তু পেরিফেরাল সরঞ্জাম প্রদান না অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

2. ইন্টারনেটের সাথে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সংযুক্ত। ভবিষ্যতে, এই ছাত্র ব্যবহার করতে অনুমতি দেবে তথ্য ও শিক্ষাগত সম্পদ সরাসরি পাঠ সময়, এবং শিক্ষক কর্মক্ষেত্রে দূরবর্তী অবস্থান থেকে ক্লাস পরিচালনা বা অন্য পরিদর্শন দূরবর্তী প্রশিক্ষণ কোর্স করতে সক্ষম হবে।

3. সংস্থাপন ও দুরত্ব শেখার প্রযুক্তির বাস্তবায়ন। আজ পর্যন্ত, প্রশিক্ষণ এই ফর্মটি সবচেয়ে সম্ভাবনাময় এক বিবেচনা করা হয়। কিন্তু একই সময় দূরত্ব শিক্ষা এ অসুবিধেও, যার মধ্যে কোর্স উচ্চ খরচ হয় এবং বেশ কিছু জ্ঞান নিয়ন্ত্রণ সিস্টেমের মাধ্যমে কাজ একটি নম্বর আছে। ভবিষ্যতে আমরা সাবধানে শিক্ষার পদ্ধতি বিবেচনা করার পরিকল্পনা এবং তার খরচ কমানোর জন্য, যা এটি সকলের কাছে উপলব্ধ করবে।

4. লার্নিং নিরীক্ষণের জন্য একটি ইউনিফাইড তথ্য সিস্টেম, যা সময়োপযোগী টুকরা জ্ঞান চালায় সুবিধা এবং শেখার একটি নির্দিষ্ট উপায় অসুবিধেও নির্ধারণ করতে সাহায্য করবে সৃষ্টি। এই প্রধান উদ্দেশ্য তথ্যায়ন তার পশ্চাদ্ধাবন মধ্যে অন্যতম। একই সময়ে শিক্ষার মান উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করা উচিত, বিশেষজ্ঞরা বলে।

5. ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক, প্রাসঙ্গিক শিক্ষাগত প্রোগ্রাম সঙ্গে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রদান করুন। সম্প্রতি এটি এবং জনপ্রিয় হয়ে ওঠে ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক, যা উল্লেখযোগ্যভাবে প্রশিক্ষণ কার্যকারিতা বৃদ্ধি হবে বিকাশের সমস্যা। একই সময়ে, তারিখ থেকে, কোন অভিন্ন, পাঠ্যক্রম, পাঠ্যবই মোতাবেক প্রস্তুতকৃত। অধিকাংশ ক্ষেত্রে, শিক্ষক তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের নিজস্ব ইলেকট্রনিক এইডস উন্নয়নশীল হয়।

6. শিক্ষাগত তথ্য সেন্টার, যা না শুধুমাত্র ছাত্র কিন্তু শিক্ষক, তাদের কম্পিউটার দক্ষতা বৃদ্ধি করতে সর্বশেষ তথ্য প্রযুক্তি ও শিক্ষা তাদের ব্যবহার পদ্ধতি সম্পর্কে জানতে সক্ষম হবে এর খোলা হচ্ছে।

7. শিক্ষা তথ্যায়ন - তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি শিক্ষা প্রক্রিয়ায় বাস্তবায়নের আইনি কাঠামো সৃষ্টির যে। স্বাভাবিকভাবেই, নতুন প্রযুক্তি প্রবর্তনের জন্য একটি বিধানিক ফ্রেমওয়ার্ক যা না শুধুমাত্র অধিকার ও দায়িত্ব আইসিটি গ্রহণ জন্য পদ্ধতি ঠিক, কিন্তু একাউন্টে ইলেকট্রনিক এইডস এ কপিরাইট ইস্যু নেওয়া প্রয়োজন।

তথ্যায়ন সুবিধা

উল্লেখ্য প্রক্রিয়ার প্রধান সুবিধার।

1. কাজ পদ্ধতি ও শিক্ষার উপকরণ নির্বাচন প্রযুক্তি উন্নতি।

2. নতুন বিশেষ বিশ্ববিদ্যালয় কম্পিউটার বিজ্ঞান ও তথ্য প্রযুক্তি গবেষণা ও স্কুলে সংশ্লিষ্ট নিয়মানুবর্তিতা প্রবর্তন।

3. কম্পিউটার বিজ্ঞান এর সাথে সম্পর্কিত নয় ঐতিহ্যগত স্কুল বিষয় শিক্ষা দিতে পদ্ধতি পরিবর্তন। উদাহরণস্বরূপ, জীববিদ্যা বর্গ বা রসায়নে কম্পিউটারের ব্যবহার তাদের বিশেষ প্রোগ্রাম সঙ্গে মডেলিং দ্বারা পরীক্ষার জন্য অনুমতি দেবে।

4. শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত প্রেরণা, যা প্রশিক্ষণ বৃদ্ধি কার্যকারিতা বাড়ে। এটা লক্ষ্য করা গেছে যে কম্পিউটার প্রযুক্তি পাঠ ঐতিহ্যগত তুলনায় শিশুদের বেশি আকর্ষণীয় ব্যবহারের সঙ্গে।

5. শিক্ষা ব্যবস্থার তথ্যায়ন এছাড়াও অধ্যয়নের কোর্সে মিথষ্ক্রিয়া নতুন রূপ তৈরি করবে: ছাত্র - পিসি।

6. গঠন নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা উন্নতি।

7. বিকল্প এবং লজিক্যাল চিন্তা বিকাশ।

8. আইসিটি সাহায্যে শিক্ষা ও ব্যবহারিক কাজগুলো একটি সমাধান খুঁজে বের করার জন্য কৌশল বিকাশ।

9. শিক্ষার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যে মণ্ডিত করা।

শিক্ষার আইসিটি ব্যবহার অসুবিধেও

তার আবেদন এবং অনেক সুবিধা সমূহ সত্ত্বেও, আধুনিক শিক্ষা কম্পিউটারিকরণের অসুবিধেও একটি নম্বর আছে:

1. শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে লাইভ যোগাযোগের সীমাবদ্ধতা। যখন প্রযুক্তিগত উপায়ে educating মধ্যে আইসিটি প্রধান ভূমিকা দূরে সরানোর হয়, শিক্ষক, অধিকাংশ অংশ জন্য, প্রয়োজনীয় উপাদান নির্বাচন এবং তার পরবর্তী উপস্থাপনা জড়িত।

সংলাপের কারণ 2. কমিয়ে যোগাযোগ দক্ষতা: ছাত্র - পিসি। আরো সময় একজন ছাত্র সঙ্গে যোগাযোগ করে প্রশিক্ষণের মানে, কম সময় শিক্ষক ও অন্যান্য ছাত্রদের সঙ্গে কথোপকথনে রয়ে যায়। এ অবস্থায় যোগাযোগ দক্ষতা উল্লেখযোগ্য ভাবে হ্রাস করা হয়, যা আরো বিরূপ সামাজিকতার প্রভাবিত করে।

3. সামাজিক যোগাযোগ সরাসরি পূর্ববর্তী বিন্দু সাথে সম্পর্কিত হয় হ্রাস। কম্পিউটারের সাথে যোগাযোগ শ্রেণীকক্ষে কিন্তু সাধারণভাবে জীবনে না শুধুমাত্র সামাজিক ক্রিয়াকলাপ মাত্রা কমিয়ে দেয়।

4. প্রস্তুত তথ্যের ব্যবহার। আধুনিক আইসিটি ব্যবহার করে, শিশুদের অনুসন্ধান এবং প্রক্রিয়াকরণের কম সময় পরিশোধ করা হয়। তারা ইন্টারনেটের প্রস্তুত রিপোর্ট এবং রচনাগুলিকে থেকে নেওয়া এবং তাদের শেখানো হয়। সুতরাং তারা একটি বিস্তারিত বিশ্লেষণ ও বস্তুগত নির্বাচন পরিচালনা না এবং সমাপ্ত মডেল গ্রহণ করা। ভবিষ্যতে, এই শিশুদের স্বতন্ত্রতা একটি উচ্চ পর্যায়ের সঙ্গে তাদের নিজস্ব শব্দ কাগজপত্র এবং নিবন্ধ লিখতে কঠিন হবে।

5. একটি কম্পিউটার এ চলমান কাজ নির্ভরতা সৃষ্টি করতে পারে। এটি একটি গুরুতর সমস্যা হল না শুধুমাত্র শেখার সঙ্গে সমস্যা, কিন্তু মানসিক, শারীরবৃত্তীয় অস্বাভাবিকতা হতে পারে।

6. স্বাস্থ্য কমানো। কম্পিউটারের সামনে চলমান কাজ বিরূপ তার দৃষ্টি একটি শিশু জন্মদান, গঠনের প্রভাবিত করে।

সুযোগ

শিক্ষা তথ্য প্রযুক্তি কেন্দ্র বলছেন শিক্ষামূলক প্রক্রিয়ায় আইসিটি প্রবর্তনের হবে:

- একটি খোলা শিক্ষা ব্যবস্থার যে উচ্চ মানের স্ব-শিক্ষা পাওয়ার সম্ভাবনা প্রদান করে স্থাপন। শিক্ষণ পদ্ধতি পৃথকীকৃত এবং স্বতন্ত্র হতে হবে।

- শেখার প্রক্রিয়া এবং চিন্তার একটি সিস্টেম তার শিফট প্রতিষ্ঠানের জন্য পরিবর্তন করুন।

- পৃথক বুদ্ধিজীবী উন্নয়ন ত্বরান্বিত নতুন সুযোগ প্রদান।

- নতুন প্রাতিষ্ঠানিক চর্চা গড়ে তোলা।

- ছাত্রদের এবং আইসিটি টুলস মধ্যে তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়া সংগঠিত করুন।

- শিক্ষাগত তথ্য কল্পনা করুন।

- শিক্ষা ব্যবস্থার একটি নতুন অত্যন্ত দক্ষ ব্যবস্থাপনা তৈরি করুন।

বাস্তবায়নে সমস্যাসমূহ

শিক্ষা ব্যবস্থার তথ্যায়ন শেখার প্রক্রিয়ায় আইসিটি প্রবর্তনের হার উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব প্রয়োগকারী দুটি প্রধান সমস্যা রয়েছে।

1. কম্পিউটার ব্যবহার শিক্ষকদের লাগাতার প্রয়োজন গঠন। নতুন সিস্টেমে ট্র্যানজিশনের শিক্ষায় আইসিটি ধ্রুবক এবং একটানা ব্যবহার করা প্রয়োজন। আজ পর্যন্ত, সব শিক্ষক এই প্রক্রিয়ার গুরুত্ব বুঝতে ও প্রযুক্তির ব্যবহার না করে, পুরানো মান উপর শ্রেণীর রাখা করার চেষ্টা করে।

2. শিক্ষকের তথ্য পারদর্শিতার ক্রমাগত উন্নতি প্রয়োজনীয়তার। যখন আইসিটি শিক্ষকের সাথে কাজ ক্রমাগত উন্নত করতে হবে,, নতুন কৌশল এবং কাজের পদ্ধতি শেখা এবং আরো আরো নতুন কর্মসূচি বিকাশ। নেই সব বিষয়ক এই অবস্থা নিয়ে সন্তুষ্ট হয়। অধিকন্তু, আফসোস, সব শিক্ষক একটি কম্পিউটার ব্যবহার করতে পারবেন।

তথ্যায়ন উপায়ে

আরেকটি বিষয় বিবেচনা করা - শিক্ষা তহবিলের তথ্যায়ন। একটি কম্পিউটার হার্ডওয়্যার এবং সফ্টওয়্যার যে শিক্ষাগত লক্ষ্য অর্জন করতে ব্যবহৃত হয়।

ফিক্সড সম্পদ তথ্যায়ন মধ্যে রয়েছে:

- রেকর্ডিং এবং সাউন্ড এবং ভিডিও প্লেব্যাকের জন্য অর্থ

- রেডিও এবং টিভি প্রকর্মী;

- অভিক্ষেপ এবং অপটিক্যাল ফিল্ম সরঞ্জাম;

- লার্নিং সফটওয়্যার - প্রোগ্রাম, পাঠ্যবই;

- নির্দেশনা টেলিযোগাযোগ মাঝারি।

নীচে আমরা শিক্ষার ক্ষেত্রে কম্পিউটার ও ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক ব্যবহারের বৈশিষ্ট্য বর্ণনা।

শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় কম্পিউটারের ব্যবহার

ইতিমধ্যে উল্লেখ করা হয়েছে, শিক্ষার তথ্যায়ন - এটি শিক্ষামূলক প্রক্রিয়ায় কম্পিউটারের ব্যবহার। এই দিক কম্পিউটারিকরণের নাম গৃহীত এবং শেখার প্রক্রিয়ায় কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যাপক ব্যবহার রয়েছে গেছে।

কিভাবে একটি ব্যক্তিগত কম্পিউটার ব্যবহার পাঠ বৈচিত্রতার করতে পারি?

  1. যে একটি নির্দিষ্ট চার্টার, তার রঙিন উপস্থাপনা সমর্থন শিক্ষার্থীদের অবহিত করা। শ্রবণ এবং দৃষ্টি - সঙ্গে এটি একবার দুই চ্যানেল যা তথ্য প্রাপ্তির জন্য দায়ী জড়িত করা হবে না। উপস্থাপনা না শুধুমাত্র ছবি এবং সারণী, মৌলিক সংজ্ঞা, কিন্তু ভিডিও, অডিও হতে পারে।
  2. ভিডিওটির ব্যবহার - চলচ্চিত্র, ভিডিও। ইতিহাস, সাহিত্য, জীববিদ্যা, ভূগোল, রসায়ন, জ্যোতির্বিদ্যা গবেষণা এই ধরনের উপকরণ বিশেষ করে ভাল ব্যবহার।
  3. বিশেষ কম্পিউটার প্রোগ্রাম পথ পরিবর্তন ব্যবহার করা হচ্ছে। ভৌত বা রাসায়নিক, জ্যোতির্বিদ্যা মধ্যে ছায়াপথ এবং সিস্টেম অনুকরণ - তাদের সাহায্যে বিভিন্ন পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালায় করা সম্ভব। আপনার যা দরকার তা করতে - কম্পিউটার ডেটা সেট।
  4. সফ্টওয়্যার সিমুলেটর ব্যবহার করা হচ্ছে। সব থেকে বহুল পরিচিত ভাষা শিক্ষা প্রোগ্রাম অফার শুধুমাত্র শব্দের অনুবাদ প্রবেশ করতে সঠিক উত্তর চয়ন না, কিন্তু এছাড়াও, অক্ষরের একটি নির্দিষ্ট সেট থেকে একটি শব্দগুচ্ছ ছেড়ে।
  5. কম্পিউটার ভিত্তিক পরীক্ষার ভূমিকা। জ্ঞান চেক করার জন্য কম্পিউটারের ব্যবহার শুধুমাত্র জীবন শিক্ষকদের জন্য সহজ করতে না, কিন্তু সঠিক হিসেব অর্জন করতে সাহায্য। কম্পিউটার এলোমেলোভাবে তার জ্ঞান বেস মধ্যে অঙ্গীকার শিক্ষার্থীদের প্রশ্নগুলি জানতে চেয়ে ও উত্তর উপলব্ধ করা হয় হবে। কত ডান একটি পুতলি দেব উপর নির্ভর করে, চূড়ান্ত স্কোর সেট করা হয়।
  6. বিশেষ উল্লেখসহ প্রোগ্রাম, অভিধান এবং অনুবাদকদের ব্যবহার করা হচ্ছে। এছাড়াও, ইলেকট্রনিক অভিধান এবং রেফারেন্স বই কাজ। তাদের ধন্যবাদ, ছাত্র মিনিটের ব্যাপার প্রাসঙ্গিক তথ্য খুঁজে পেতে সক্ষম হবে, শুধু প্রোগ্রাম যদি আপনি চান খুলুন এবং একটি শব্দ জন্য অনুসন্ধান করতে প্রবেশ করুন।

তথ্য মৌলিক উপায় হিসেবে ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক

আমরা যখন তথ্য প্রযুক্তি গঠনের আলোচনা, এটা উল্লেখ করা হয়, এবং ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক ও ম্যানুয়ালসমূহ। এটা বিশ্বাস যে তাদের সাহায্যে, ছাত্র অনেক ভালো প্রশিক্ষণ উপাদান শিখতে সক্ষম হবে হয়। কারণ কী? না শুধুমাত্র পাঠ্য, কিন্তু মাল্টিমিডিয়া ব্যবহার হবে।

ক্লাসিক ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক রয়েছে:

  1. পাঠ্য তথ্য। এই নিয়ম, ঘটনা, পড়ার জন্য গ্রন্থে করা যেতে পারে।
  2. সূচি। এই না শুধুমাত্র কনটেন্ট কপিরাইট আইনে পূর্বানুমতি এবং ফোটোগ্রাফ, কিন্তু টেবিল, চার্ট, গ্রাফ অন্তর্ভুক্ত।
  3. অডিও ও ভিডিও উপকরণ। এই রেকর্ড কাজ, শোনার জন্য গ্রন্থে এবং retelling ইত্যাদি। ডি, বৈজ্ঞানিক এবং তথ্যচিত্র ছায়াছবি, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ভাল এটা বা ওটা বিষয় শিখতে পারি অন্তর্ভুক্ত।
  4. ইউনিট যাচাইকরণ কর্ম। এই পরীক্ষাগুলো এবং খোলা ফর্মের বরাদ্দকরণ অন্তর্ভুক্ত। এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক উত্তর প্রবেশের জন্য, যাচাই এবং তাদের বিশ্লেষণ করতে পারে, যা ভুল ইশারা ফিল্ড থাকে।
  5. রেফারেন্স ইউনিট। অতিরিক্ত উপকরণ লিঙ্ক, অন লাইন লাইব্রেরি ও অন্যান্য তথ্য সম্পদ হতে হবে।

কিন্তু সমস্যা একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে শিক্ষা জন্য কোন একক ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক যে নেই। ভবিষ্যতে শিক্ষার তথ্যায়ন কেন্দ্র স্কুলে তাদের আরও ব্যবহারের জন্য পাঠ্যবই সমস্ত বিষয়ের জন্য অভিন্ন প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে কাজ করতে বাধ্য করা হয়।

ইবনবো কম্পিউটার কেন্দ্র

আজ অধিকাংশ এই সমস্যার তথ্যায়ন এর ইবনবো কেন্দ্র সমাধানে এবং শিক্ষার মানের মূল্যায়ন আগ্রহী।

সেন্টার বিশেষজ্ঞদের নিম্নলিখিত এলাকার কাজ চালায়:

1. ইবনবো অঞ্চলের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কম্পিউটারাইজেশন।

2. আইসিটি ব্যবহারে প্রশিক্ষণ শিক্ষক।

3. মাঠে শিক্ষার মান মূল্যায়ন।

4. আইসিটি ছাত্র সঙ্গে কাজ করে।

5. আইসিটি এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষকদের জন্য একটি বার্ষিক সতেজকারক কোর্স পরিচালনা করে।

6. উপস্থাপনা এবং আইসিটি এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান জন্য নতুন পাঠ্যবই অধিগ্রহণের সহায়তা।

7. সফ্টওয়্যার ব্যাংক ইনফরমেটিক্স ও আইসিটি অবশ্যই ক্রিয়েশন।

8. সেমিনার এবং নতুন কম্পিউটার প্রযুক্তির উপর কোর্স।

9. কম্পিউটার সায়েন্স অ্যান্ড আইসিটি শিক্ষক সুশৃঙ্খল কাজ ব্যাংকের ক্রিয়েশন।

10. কাজ শিবির "ইয়াং বিজ্ঞান"।

11. রিমোট দূরশিক্ষণ স্কুল "তৈরি করুন এবং যোগাযোগ।"

তথ্যও

শিক্ষার তথ্যায়ন - একটি জটিল ও সময়সাপেক্ষ প্রক্রিয়ায় আইসিটি প্রশিক্ষণ সরঞ্জাম ও নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি প্রবর্তনের লক্ষ্য করা হয়। এটি উভয় সুবিধা এবং অসুবিধা আছে। এর মূল উদ্দেশ্য সব স্তরে মান বৃদ্ধি হয়।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bn.unansea.com. Theme powered by WordPress.