শিক্ষা একটি বিষয় হিসেবে ব্যক্তির পরিবেশগত সংস্কৃতি

ইকোলজি - বিজ্ঞান যে পার্শ্ববর্তী সঙ্গে মানুষের মিথস্ক্রিয়া চর্চা প্রাকৃতিক পরিবেশ। ম্যান, হিসাবে আমরা জানি, এটি প্রকৃতির একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ এবং ওতপ্রোতভাবে এটা দিয়ে যুক্ত। প্রাচীন মানুষ পুরোপুরি ভালভাবেই জানতেন যে, তারা প্রকৃতির পূজা, এটা তাদের প্রধান উপার্জনক্ষম ব্যক্তি হয়েছে। আজ, যেমন একটি মনোভাব হাস্যকর মনে হতে পারে। যেহেতু আদ্যিকাল, সহস্রাব্দের অতিক্রান্ত, মানবতা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি পরিপ্রেক্ষিতে বেশ অগ্রগতি সাধিত হয় হয়েছে, কিন্তু এখনো প্রাকৃতিক উপাদানের নিয়ন্ত্রণ করতে এবং সম্পূর্ণরূপে তার ঘটনা অনেক গবেষণা করা শিখেছি করেননি। কিছু আধুনিক পণ্ডিতদের বিশ্বাস করি যে মানব সভ্যতার ধ্বংস কিনারা, এবং এটা নিজেই নষ্ট করে দেব। বায়ুমন্ডলীয় দূষণ অনেক উদ্ভিদ এবং কারখানার বায়ু বিষাক্ত নির্গমনের বিশ্বের ক্যান্সার রোগীদের বৃদ্ধি, এর নেতৃস্থানীয় হিমবাহের গলে, বিশ্বব্যাপী সমুদ্র মাত্রা, প্রাণিকুল বৈচিত্র্য হ্রাসের বাড়াতে নেতৃস্থানীয় বহু প্রাণী প্রজাতির উন্মূলন কারণে - এটা "শেষ শুরুতে" হয় কিনা? আজ, পরিবেশগত সমস্যা প্রাকৃতিক ইতিহাস ও ভূগোলের শিশুদের সঙ্গে বরাবর মানবতা অস্থির যেমন আগে কখনো অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, বাস্তুসংস্থান এবং পরিবেশ দূষণের সমস্যা সম্পর্কে জানতে ক্রমবর্ধমান "পরিবেশগত সংস্কৃতি" হিসাবে বৈজ্ঞানিক টিভি চ্যানেল শব্দটি শুনেছেন।

পরিবেশগত সংস্কৃতি মানবিক সংস্কৃতি একটি অংশ এবং পার্শ্ববর্তী প্রাকৃতিক বিশ্বের অবিচ্ছেদ্য অংশ হিসাবে নিজেকে মানুষের উপলব্ধি প্রকাশ করা হয়। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, পরিবেশগত শিক্ষা তরুণ প্রজন্মের মৌলিক সমস্যার অধ্যয়ন বিজ্ঞানী ও শিক্ষাবিদদের স্বার্থে বেড়েছে। আজ, স্কুল শিশুদের না শুধুমাত্র বলছেন যে "খারাপ থ্রো আবর্জনা ও বন মধ্যে কিন্ডল আগুন," পরিবেশ শিক্ষা শিক্ষার্থীদের ব্যাপক উন্নয়ন, প্রকৃতি এবং মানুষের প্রতি তাদের মানবিক মনোভাব, যা তার অবিচ্ছেদ্য অংশ গঠনের জড়িত। কারণ তারা উভয় তার চারপাশে বিশ্বের কাছে ব্যক্তির মনোভাব প্রতিনিধিত্ব "ব্যক্তির পরিবেশগত সংস্কৃতি" এবং "মানব পরিবেশগত সংস্কৃতি" ধারণা অভিন্ন।

না পরিবার বাজানো শিশুদের পরিবেশগত শিক্ষা অন্তত ভূমিকা, তার চারপাশে বিশ্ব সম্পর্কে শিশুর প্রথম উপস্থাপনা থেকে স্কুল সময়ের মধ্যে নয়, কিন্তু অনেক আগেই। এটা তোলে শিশু প্রাণের এবং প্রকৃতির প্রথম ইমপ্রেশন বিভিন্ন প্রাথমিক ধারণা পায় প্রাক স্কুল বয়স হয়। শিশুর পরিবেশগত সংস্কৃতি শৈশবের সালে গঠিত হবে। এটি কেবলমাত্র এক শর্তে অধীনে ঘটতে পারে যদি প্রাপ্তবয়স্ক পরিবেশগত শিক্ষা এবং আপনার সন্তানের পৃথিবীর বিস্ময়কর বৈচিত্র্য দেখানোর জন্য করে সাহায্য করতে তার সাথে একটি সম্পর্ক স্থাপন সুযোগ আছে। দুর্ভাগ্যবশত, আমাদের দেশে অনেক পরিবার না সংস্কৃতি ও তার উপাদান সম্পর্কে কিছুই বলতে সন্তানের একটি প্রাথমিক শিক্ষা দিতে সক্ষম।

রাশিয়ান শিশুদের পরিবেশগত শিক্ষা উন্নয়নে একটি মহান অবদান শিক্ষক ভাসিলি Sukhomlinsky নিকোলাস Verzilin আনাতোলি Zakhlebnyi পরিচিত। রাশিয়ান শিক্ষাবিদ এবং মনোবৈজ্ঞানিকরা 20th শতাব্দীর 90s মধ্যে তরুণ প্রজন্মের পরিবেশগত শিক্ষা নির্দিষ্ট পন্থা বিকাশ করার চেষ্টা করেছেন। তাদের সাফল্যের ফল প্রশিক্ষণ সংখ্যক উত্থান হয়েছে: "খুলুন নিজেকে" ই Ryleeva "আমরা - মানুষ" উ: Veresova, "Semitsvetik" এস জি এবং ষষ্ঠ Ashikovyh ইত্যাদি ...

বর্তমানে, কোন সন্দেহ নেই যে পরিবেশগত সংস্কৃতি ভবিষ্যৎ প্রজন্মের সাধারণ শিক্ষা অবিচ্ছেদ্য অংশ নয়। যাইহোক, আজও সেখানে শিক্ষার ক্ষেত্রে এখনও অনেক অমীমাংসিত বিষয় আছে কি ঠিক এবং কীভাবে কোন সমস্যা সন্তানের সামনে শিখতে হবে, যা পরে, কি ছাত্রদের পরিবেশগত প্রশিক্ষণ, ইত্যাদি জন্য প্রয়োজনীয়তা হওয়া উচিত সম্পর্কে স্কুলের শেখান