পাঠ্য ভাষাতত্ত্ব। যোগাযোগের বিধান এর সাথে সম্পর্কিত উপাদান

আধুনিক ব্যাখ্যা পাঠ্য ভাষাবিদ্যা লেখার নির্দিষ্ট শব্দার্থিক বিভাগ ও নির্মাণ যারা অভ্যন্তরীণ আইন, যা সংযোগ নিশ্চিত প্রাসঙ্গিকতা নেই।

একটি ভাষাগত চিত্রে যেমন টেক্সট চরিত্রায়ন করতে এই পদ্ধতির অনন্য নয়।

বর্ণনামূলক ভাষাবিদ্যা, প্রাসঙ্গিকতা 1920-50-ies এর (প্রতিষ্ঠাতা - L.Blumfild) - যা শিখর প্রাথমিকভাবে মনোযোগ টেক্সট পদ্ধতির asemanticheskomu দেওয়া। এই ঐতিহ্য শব্দার্থিক ইউনিট একটি সেট হিসেবে বিবেচিত হয় তাদের মধ্যে স্পষ্ট শব্দার্থিক সম্পর্ক সনাক্তকরণ হয়। আরো মনোযোগ কাঠামোগত নির্মাণের দেওয়া হয়। অত: পর অন্য একটি নাম বর্ণনামূলক ভাষাবিদ্যা - গঠনতন্ত্র।

পাঠ্য ভাষাবিদ্যা, প্রাসঙ্গিক সংযোগ পরিপ্রেক্ষিতে বিবেচনা, reruns হিসাবে পাঠ্য এই উপাদান একটি নির্দিষ্ট সংখ্যা বরাদ্দ। তারা আভিধানিক, ব্যাকরণগত, স্বরভঙ্গি, রচনাশৈলীসংক্রান্ত, ইত্যাদি হতে পারে

নোট: কখনও কখনও টেক্সট পুনরাবৃত্তি একটি রচনাশৈলীসংক্রান্ত ত্রুটি বলে মনে করা হয়। এটা লক্ষনীয় যে এই সময় তা হয় না। একটি বক্তৃতায় উদাহরণস্বরূপ, বৈজ্ঞানিক ও সাংবাদিকতার প্রকৃতির জন্য, পুনরাবৃত্তি প্রধান জেনারেল শব্দার্থিক যুক্তি ইঞ্জিন হিসাবে পরিবেশন করতে পারেন।

আভিধানিক পুনরাবৃত্তি একই শব্দ, অথবা সমানজাতীয় শব্দের পুনরাবৃত্তি হয়। একই পদ্ধতি পুনরাবৃত্তি করুন ফাংশন আলাদা হতে পারে:

1. বস্তু বৃহৎ সংখ্যা পদবী:

- যারা গ্রাম, বন, বনের, বন জন্য (Melnikov ক্রিপ্ট)।

- প্ল্যাটফর্মে চারপাশের মানুষের, মানুষের সাথে ভীড়।

2. কোয়ালিটির বৈশিষ্ট্য:

- কিন্তু অপ্রত্যাশিত নকশা নীল নীল দেয়াল ছিল।

- অন্ধকার ধোঁয়া, যা পাইপের বাইরে গিয়ে, এটা সাদা এবং সাদা করলো।

3. মানসিক রঙ প্রভাব প্রদান:

- শীতকালীন, এই বছরের অত্যন্ত অশোধিত, এটা শেষ পর্যন্ত না এবং কখনও শেষ হয়।

"ভাষাবিদ্যা" এর সংজ্ঞা সম্পূর্ণরূপে ক্লান্ত হয় না ভাষাগত বিভাগগুলির এবং টেক্সট ভাষাবিদ্যা যেমন একটা জিনিস, ওয়াইড দর্শন, যুক্তি, এবং sociolinguistics, psycholinguistics, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, ইত্যাদি হিসাবে যেমন উপবিভাজনগুলিতে সঙ্গে যোগাযোগমূলক সংযোগ

টেক্সট পাঠকদের বা শ্রোতাকে দ্বারা বুঝতে হবে গুরুত্বপূর্ণ আত্মা মানসিক সম্পর্ক রয়েছে, মৌখিকভাবে জানান।

"সবাই একটি চমৎকার প্রস্তাব হতে পারে, কিন্তু প্রতিটি ভাল হওয়া উচিত।" ফ্রেজ সমসাময়িক জন্যে আমেরিকান লেখক মাইকেল কানিংহাম। পাঠ্যের শৈলী মহান মনোযোগ, তিনি লিখেছিলেন: "জেনে কতটা পরিশ্রম এবং অনুপ্রেরণা একটি বই লেখার মধ্যে যায়, আমি লেখক ইভেন্টে একটি মহান চুক্তি ক্ষমা করতে পারেন প্রতিটি লাইন এর জায়গায় ভাল, এবং বই তাজা, চটুল ভাষা সঙ্গে লেখা আছে, এমনকি যদি তারা লেখক একই শব্দ ব্যবহার করা যে আমেরিকান লেখকদের একশো বছর পূর্বে ব্যবহার করেছেন। "

এটা সর্বোপরি প্রস্তাব তাদের পাঠক উপর আত্মা মানসিক প্রভাব পরিপ্রেক্ষিতে তার উপাদান শব্দার্থিক সম্পর্ক প্রকাশ একটি অভিব্যক্তি হয়।

এম Sarton নির্জনতা জার্নালে লিখেছেন: যদি আপনি এটি নিজেকে মধ্যে তৈরি করতে পারবেন না আপনার ব্যক্তিগত বিশ্বের পাঠক আকর্ষিক, পরামর্শ কিভাবে অভ্যন্তরীণ সন্দেহ, দ্বিধা, অস্থিরতা, অনুভূতি বন্দিদশা থেকে অব্যাহতি, নিজেই সম্মুখীন "একটি বাড়ী পান, আপনার চারপাশের শান্তি শৃঙ্খলা তৈরি। ।, লেখক এটা এই সংক্ষিপ্ত ফ্রেজ প্রকাশ করা যেতে পারে সঙ্গে empathize তোলে: যদি আপনি এটি ভিতরে তৈরি করতে পারবেন না প্রায় অর্ডার তৈরি।

সংযোগ (পাঠ্যের সঙ্গতি) - ঠিক যে টেক্সট ভাষাবিদ্যা পরিচালনা অনেক শ্রেণীর এক। একটি বক্তৃতা প্রস্তাব পাঠ্য, ইত্যাদি ক্রমে, প্রতিটি বিভাগের শব্দটি সংজ্ঞায়িত সঙ্গে যুক্ত করা হয় এটা লক্ষনীয় টেক্সট ভাষাবিদ্যা তার নির্দিষ্ট পরিভাষা দৃশ্য এখনো বিকাশে রয়েছে।