মনোবিদ্যা।

মনোবিদ্যা - এক মানসিক শাখা বিজ্ঞান। তিনি আইন এবং মানব উন্নয়ন ঘটনা, সেইসাথে তার আত্মা এবং তার বয়স গতিবিদ্যা চর্চা।

মনোবিজ্ঞানের অধ্যয়নের বস্তুর একটি স্বাভাবিক, সুস্থ, পরিবর্তন বলে মনে করা এবং বিকাশ হয় মানুষের ontogenesis। এটা তোলে মানুষের আচরণ বিভিন্ন বয়স-সম্পর্কিত পরিবর্তন তুলে ধরে এবং তাদের ব্যাখ্যা জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা অর্জন সব আইন প্রকাশ করতে চেষ্টা করে। মানসিক বিজ্ঞানের এই মৎস্য পণ্য ফোকাস মানসিক সংগঠনের বিভিন্ন ফর্ম, যা নির্দিষ্ট সময়কাল এবং জীবনের বিভিন্ন ধাপ জন্য আদর্শ হয়। তার প্রধান টাস্ক - অধ্যয়ন এবং অন্বেষণ মানসিক গঠন তার জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত মানুষ।

মনোবিজ্ঞানের বিষয় - উন্নয়ন, প্রক্রিয়া ও অন্য এক, সাধারণ প্রবণতা এবং নিদর্শন, দিক এবং ontogenesis মানব মানসিক বিকাশে গতি থেকে ট্রানজিশন কারণ এই বয়সে পিরিয়ড।

মনোবিজ্ঞান সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশ - শিশু মনোবিজ্ঞান। এই বিজ্ঞানের বিষয় ধারণা সত্য যে গবেষণার পদ্ধতি পরিবর্তিত হয়েছে কারণে সময়ের সাথে রুপান্তরিত করা হয়। প্রাথমিকভাবে, দেরী 19th মধ্যে - 20th শতাব্দীর প্রথম দিকে বিজ্ঞানীরা তা নিশ্চিত করার জন্য নির্দিষ্ট ডেটা, গবেষণামূলক প্রমাণ, বিল্ড আপ মানসিক বিকাশের প্রপঁচবিজ্ঞান এটা শৈশবে হয় অন্বেষণ করতে চাওয়া। তারা, সন্তানের উন্নয়নে এই সময়ের, কি নতুন দক্ষতা একটি শিশু প্রদর্শিত ঘটবে কি অর্ডার ও যখন আগ্রহী ছিল। এই কাজের পর্যবেক্ষণ ও ফালি পরীক্ষা যেমন কৌশল ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়।

মধ্য 20th শতাব্দীর, গবেষকরা কি শর্ত, কারণের ও মানসিক বিকাশের চালিকা শক্তি হয় আরো সময় উৎসর্গ শুরু হয়। বর্তমানে, আপনি উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান তাত্ত্বিক সমস্যার হাইলাইট করতে পারেন। প্রথমত, পরীক্ষা ড্রাইভিং বাহিনী মানুষের জীবন উপায়ে সর্বত্র প্রক্রিয়া ও মানসিক বিকাশের সূত্র। দ্বিতীয়ত, ontogeny মানুষের মানসিক উন্নয়নের periodization ভুলবেন না। তৃতীয়ত, বিভিন্ন বয়সের নিজস্ব চালচলন এবং কানুনের এক্সপ্লোর করার মানসিক প্রক্রিয়া (মনোযোগ, মেমরি, মালুম), অর্থাত্, তারা ঘটে, একটি উপায় পরিবর্তিত হয়ে উঠছে, উন্নত নিকৃষ্ট এবং ক্ষতিপূরণ। চতুর্থ, বয়স সংক্রান্ত বৈশিষ্ট্য, আইন, কার্যক্রম নির্দিষ্ট প্রকারের সম্ভাবনা শেখার প্রক্রিয়া প্রতিষ্ঠা করতে। পঞ্চম ব্যক্তি বয়স উন্নয়ন অন্বেষণ করতে।

বিজ্ঞানীদের একটি সংখ্যক যারা বিজ্ঞান উল্লেখযোগ্য চিহ্ন বাকি আছে, বিষয় যা মনোবিজ্ঞান দ্বারা মীমাংসিত হয় সাথে মোকাবিলা করতে ভুলবেন না। অনেক মনোযোগ নির্মিত LS দ্বারা সন্তান মনোবিজ্ঞান দেওয়া হয় Vygotsky।

মনোবিদ্যা ব্যবহারিক সমস্যার একটি নম্বর আছে। প্রথমত, এটা বিভিন্ন মানসিক ফাংশন বয়স নিয়ম নির্ধারণ, মানব এবং মানসিক সম্পদের সৃজনশীল সম্ভাব্য প্রকাশ করতে লক্ষ্যে কাজ করে। দ্বিতীয়ত,, মানসিক বিকাশের সমগ্র কোর্সের উপর একটি সেবা নিয়ন্ত্রণ তৈরি বাবা পীড়িত পরিস্থিতিতে হয় সম্ভব সহায়তা করে। তৃতীয়ত, বয়স এবং ক্লিনিকাল ডায়গনিস্টিক চালায়। চতুর্থ, মনস্তাত্ত্বিক সমর্থন হিসেবে পরিবেশন করা, সঙ্কট সময়ের মধ্যে সাহায্য করে। পঞ্চম, সন্তোষজনক ভাবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করতে পারেন।

সাধারণ জিনগত, শিক্ষা ও: মনোবিজ্ঞান জ্ঞান ও তার বিজ্ঞান তাদের নিকট থেকে অভিজ্ঞতা ব্যবহার সামাজিক মনোবিজ্ঞান। হসপিট্যালিটি, সাংস্কৃতিক স্টাডিজ, শিক্ষাবিজ্ঞান, ঔষধ, সমাজবিজ্ঞান, নৃকুলবিদ্যা, যুক্তিবিদ্যা, ভাষাবিদ্যা, শিল্প ইতিহাস, সাহিত্য ও বিজ্ঞানের অন্যান্য ক্ষেত্রের: উপরন্তু, এটা প্রাকৃতিক বিজ্ঞান একটি ভিন্ন জ্ঞান উপর নির্ভর করে। মনোবিদ্যা আত্মা গঠনের আইন প্রকাশ করে এবং তাদের জনসাধারণের জন্য উপলব্ধ করে তোলে।