শিক্ষার সময় সময়ে ধাপ: শিক্ষাবৃত্তি গেমসের শ্রেণীবিভাগ

খেলা জুনিয়র এবং মিডিল স্কুল বয়স শিশুদের জন্য শুধুমাত্র একটি মজার এবং বিনোদনের বিনোদন হয় না। এর উপাদানগুলির সবচেয়ে সক্রিয় ভাবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া অন্তর্ভুক্ত করা হয় এবং ব্যাপকভাবে পাঠ্যে প্রয়োগ করা হয়। এই সংযোগে, আধুনিক কৌতূহল মধ্যে, একটি পুরো প্রবণতা গঠিত হয়েছে, গেমিং শিক্ষামূলক প্রবণতা বলা হয় বা, আরো সহজভাবে, শিক্ষাগত গেম।

পাদটীকা মধ্যে খেলা ধারণা

শিক্ষাগত পদ্ধতির পদ্ধতিতে গেমসের শ্রেণীবিভাগ নির্ভর করে, প্রথমত, লক্ষ্য অর্জনের লক্ষ্যে যে শিক্ষক লক্ষ্য অর্জনের চেষ্টা করে এবং তাদের বাস্তবায়নের সময় প্রাপ্ত ফলাফলগুলি। পদ্ধতিগত সুপারিশ অনুযায়ী, নিম্নলিখিত খেলা typology গৃহীত হয়।

• কার্যকলাপ ধরনের উপর নির্ভর করে: সক্রিয় শারীরিক, যেমন। মোটর, মোবাইল; মানসিক (বা বুদ্ধিজীবী); কাজ সম্পর্কিত; সামাজিক (সামাজিক সম্পর্ক অনুকরণ); মনস্তাত্ত্বিক (বিভিন্ন ধরণের সাইকোসিয়েশন মডেলিং)
• গেমের শ্রেণীবিভাজনও তাদের জন্য প্রযোজনীয় পদ্ধতির প্রকৃতির উপর ভিত্তি করে পরিচালিত হয় যার জন্য তারা প্রয়োগ করা হয়। এই বিষয়ে, তারা হতে পারে:

এ) শিক্ষার, সাধারণীকরণ, নিয়ন্ত্রণ, শিক্ষার উপাদান নিয়ে খেলা, মতবাদ;

বি) জ্ঞানীয়, উন্নয়নশীল, শিক্ষিত;

সি) সৃজনশীল, নির্ণয়ের উপাদান, প্রজনন, ইত্যাদি।

• গেমগুলির অন্য শ্রেণিবিন্যাস তাদের আচরণ পদ্ধতির সাথে যুক্ত। এই সংযোগে, প্লট, ব্যবসা, স্টেজিং, ভূমিকা ইত্যাদি রয়েছে।
• স্কুল পাঠ্যসূচী এবং বিষয়গুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে, গাণিতিক গেমগুলি বিশিষ্ট, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন ও জীববিদ্যা; ভাষাগত, সাহিত্যিক, বাদ্যযন্ত্র, ঐতিহাসিক; শিল্প ও শ্রম, ক্রীড়া, শারীরিক শিক্ষা ইত্যাদি।
• পরিবেশ বা পরিবেশের সাথে জড়িত পরিবেশে, গেমগুলির শ্রেণীবিভাগ তাদের টেকনোলজি দ্বারা নির্ধারিত হয়। এটি রাস্তার, রুম, কম্পিউটার, ডেস্কটপ, বিভিন্ন বস্তুর সাথে গেম বা তাদের ছাড়া কথা বলার সুযোগ দেয়।
• ফরম এবং বিশ্লেষণের পদ্ধতি এবং কার্যক্রমের পছন্দগুলি নির্বাচন করার সময় নির্ধারণের বিষয়গুলির একটি মাপকাঠিটি বিবেচিত হয়। অতএব, preschoolers এর গেম শ্রেণীবিভাজন ছাত্র, মধ্যম এবং সিনিয়র স্তরের তুলনায় সামান্য ভিন্ন হবে। একটি শিশু দুই থেকে ছয় বছর বয়সী (বেশিরভাগ সময়ে এই বয়সে পিতামাতা বাগানের জন্য এটি দেন) একটি বিনোদনের আকারে তার জন্য সবচেয়ে কঠিন কাজগুলির একটি সংখ্যা solves সব ধরণের ডিজাইনার, পাজল, মোজাইক, লাইনাররা গেমস তৈরির জন্য একটি চমৎকার হাতিয়ার, যদিও বয়স্ক ছেলেমেয়েদের অন্যান্য জিনিসগুলি আনুষাঙ্গিক হিসেবে ব্যবহার করে। লাঠি, কিউব, বাজ, রাবারের ব্যান্ড এবং অন্যান্য বস্তুগুলি বিভিন্ন বিষয়-নির্মাণ, শ্রম পেশাতে বাচ্চাদের দ্বারা একই সময়ে উন্নয়ন এবং মোটর দক্ষতা এবং বুদ্ধির একটি মাধ্যম হিসেবে ব্যবহৃত হয়। পাঠ্যক্রমের শ্রেণীকরণের বিষয়টি কেবল বয়স নয়, কিন্তু স্কুল শৃঙ্খলা, ফর্মগুলির ধাপ এবং পেশা বিবেচনায় নেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি পাঠ-প্রতিবেদন, পাঠ-কোর্ট, পাঠ-কনসার্ট, পাঠ-নাটকটি একটি সাধারণীকরণ হিসাবে বিষয়টির অধ্যয়নের চূড়ান্ত পর্যায়ে পরিচালিত হয়। সাধারনত, যদি আমরা সামগ্রিকভাবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সম্পর্কে কথা বলি, শিক্ষকদের স্কুল অনুশীলনের সবচেয়ে জনপ্রিয় এবং উত্পাদনশীলতাগুলি অনুকরণ, ব্যবসা গেমস, সাইকো-সায়োগিওগ্রামগুলি বিবেচনা করে।

গেমিং টেকনোলজি ব্যবহার করার প্রধান লক্ষ্য হচ্ছে শেখার প্রক্রিয়াটি আরো মজাদার এবং উত্পাদনশীল।