শারীরিক এবং মানসিক সহিংসতার একটি ফর্ম হিসাবে শারীরিক শাস্তি

অসদাচরণের জন্য সর্বাধিক প্রাচীন ধরনের মানবদেহের একটি গুরুতর শাস্তি বলে মনে করা হয়। প্রাচীন মানুষ এখনও বিজ্ঞানের মতো এই বিজ্ঞানকে জানত না, এবং যেমন কোন ফৌজদারি আইন ছিল না। মারাত্মক অপরাধীকে শাস্তি দিতে পারে, চোর, শুধু একটি ঘৃণিত মানুষ। স্ব-হস্তক্ষেপের আঘাতের মধ্যে শারীরিক শাস্তি ভাগ করা প্রয়োজন: উদাহরণস্বরূপ, হাত, পায়ে কাটা, চোখ ধুয়ে ফেলুন, নাকের ছিটিয়ে ও ঠোঁট ভেঙে ফেলা; বেদনাদায়ক - ছিদ্র, একটি চাবুক, একটি লাঠি (পেছনে পেছনে ব্যথা অনুভব করা) প্রাচীনকালে (লজ্জাজনক স্তম্ভগুলি ছিল যা অপরাধীকে বাঁধিত এবং ছিঁড়ে ফেলা হয়েছিল); Confounding - শারীরিক শাস্তি এই ধরনের অন্যদের থেকে ভিন্ন যে ব্যাকগ্রাউন্ড মধ্যে ব্যথা নিবিড় ফিরে প্রধান লক্ষ্য ছিল ব্যক্তিটিকে অপমান করা।

স্কুলের শাস্তির শাস্তি

পৃথিবী হয়তো এমন দেশ জানে না যা ইংল্যান্ডে স্কুল থেকে আরও বেশি শারীরিক শাস্তি অনুশীলন করবে। এমনকি মধ্যযুগীয় স্কুলগুলিতেও, শিক্ষকদের মধ্যে প্রধান শাস্ত্র ছিল শিশুদের মারধর করা। ছাত্র যারা স্কুলে আসে অবিলম্বে পিটুনি সম্মুখীন। 1440 খ্রিস্টাব্দে ইটন কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয়, যার শিক্ষকরা নিষ্ঠুর নির্যাতন চালায়, এমনকি একটি লাঠি কিনতে টাকা সংগ্রহ করে। মাতাপিতা অধ্যয়ন ছাড়াও অর্ধ ঘোড়া ভাড়া, যাতে শিশুদের জন্য উদ্বুদ্ধকরণের যন্ত্র কেনা হয়।

1534-1543 সালে কলেজের পরিচালক নিকোলাস ইউদাল ছাত্রদের মধ্যে নিষ্ঠুরতার জন্য বিখ্যাত ছিলেন। এটা দেখায় যে তিনি যৌন পরিতোষ পেয়েছিলেন, শিশুদেরকে মারধর করে কারিগরি শাস্তি শুধুমাত্র তাদের নিজস্ব রাগ বা শিক্ষকের অলঙ্ঘনীয় প্রকৃতির কারণে পরিচালিত হয় নি, বরং সাধারণভাবে রডের স্বীকৃত প্রকৃতির কারণে। তারা তখন শিক্ষাবিজ্ঞানের পরিবর্তে, তারা শিক্ষার পদ্ধতি জনপ্রিয়ভাবে গ্রহণ করেছিল।

একদিন, মহামারীর সময়, এন্টন কলেজের ছাত্রদের এই রোগ থেকে নিজেকে রক্ষা করার জন্য ধূমপান করার প্রয়োজন বলে বলা হয়েছিল। এক ছাত্র গুরুতরভাবে অবাধ্যতার জন্য (পরিত্যাগ) জন্য পেটানো হয়। পরিচালক-ধর্ষক Yudalla ছাত্র প্রতি নিষ্ঠুর আচরণের জন্য বরখাস্ত করা হয়, কিন্তু তিনি বেকার একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য বসতে না। শীঘ্রই, নিকোলাস ইয়াডল আরেকটি জনপ্রিয়, কম জনপ্রিয় কলেজ - ওয়েস্টমিনিস্টার।

1809-1834 সালে ইটন কলেজের ডিরেক্টর জন কিথ, শারীরিক শাস্তি প্রদানের মাধ্যমে চমৎকার শৃঙ্খলা অর্জন করেন। শিশুরা শিক্ষকদের লজ্জাকর ঠাট্টা হিসাবে আর মারাত্মক অনুভব করে না, বরং প্রাচীনদেরকে প্রতারিত করার অসফল প্রচেষ্টাের শাস্তি হিসাবে। শিশুরা সম্মানের সাথে চীন থেকে শারীরিক শাস্তি অনুভব করে, কিছু ছেলেমেয়ে এমনকি সহপাঠীদের আগেও তাদের সম্পর্কে বলপ্রয়োগ করত। ছাত্রদের বসবাস যেখানে প্রতিটি বাগানে, পিঠ জন্য একটি জায়গা ছিল। ছেলেদের তাদের প্যান্ট এবং শিশুদের প্যান্ট খুলে ফেলে, স্ক্যাফোল্ডে গিয়েছিলাম, হাঁটুর উপর হাঁটুর ছিবড়ে এবং তাদের পেট দিয়ে লগ উপর নিচে রাখা। এই অবস্থানে, পিঠের জন্য পর্যাপ্ত জায়গা ছিল, তাই হাতাহাতি না শুধুমাত্র পঞ্চম পয়েন্ট উপর না।

শারীরিক শাস্তি সম্পর্কে ইতিহাস

প্রাচীন গ্রিক এবং রোমান রাজ্যের শারীরিক শাস্তি শুধুমাত্র দাসদের জন্য প্রয়োগ করা হয়েছিল। তারা পেটানো, নিহত, পরিবর্তিত হতে পারে, কারণ তাদের জীবন তাদের মূল্যহীন ছিল না। রাশিয়া মধ্যে শারীরিক শাস্তি ইতিহাস serfdom যুগের তার শীর্ষ পৌঁছেছেন। নিরপেক্ষ ব্যক্তিদের সামান্যতম নিরীক্ষণের জন্য অত্যাচার করা হয় এবং এমনকি কোনও কারণেও না, যদি আশ্চর্য ব্যক্তি মেজাজে না থাকেন। রাশিয়ান লেখক এ। এন। রামিশচভ নিরপেক্ষ শাস্তির বিরুদ্ধে ছিলেন, কারণ আইনের বাইরে সকলের সমতা একটি সভ্য সমাজের সাথে থাকা উচিত। জবাবে, প্রিন্স এম। এম। শেরবাতভ এই বিষয়ে তার মতামত প্রকাশ করেছেন। তিনি বলেন যে শারীরিক শাস্তি সম্পূর্ণভাবে বিলুপ্ত করা উচিত নয়, তবে কেবলমাত্র সেফস এবং সাধারণ নাগরিকদের জন্যই এটি প্রয়োগ করা উচিত, কিন্তু উকিলদের নয়।