হোম স্কুলে: সংশ্লিষ্টতা, বৈশিষ্ট্য, উপকারিতা এবং সন্দেহ

আরও সাম্প্রতিককালে, ঐতিহ্যগত স্কুলে, বাধ্যতামূলক প্রোগ্রাম এবং একটি পরিষ্কার কর্মক্ষমতা মানদণ্ড বিকল্প, ছিল না। আজ স্কুল ধীরে ধীরে কিন্তু বেশ দ্রুত শিক্ষা একচেটিয়া অধিকারের হারাচ্ছে। উভয় পিতামাতা এবং সামগ্রিকভাবে পাঠ্যক্রম, শিক্ষা, সৃজনশীলতা এবং ব্যক্তিগত পদ্ধতির একটি ভিন্ন বিন্যাসে সরানো হয়েছে বৃহত্তর স্বাধীনতা এবং স্ব গবেষণা উপাদান সন্তান দান। সেখানে বিশেষ হয় এবং শিক্ষামূলক উচ্চ বিদ্যালয়, স্কুল শ্রেণীর বা ইন-গভীরতা অধ্যয়ন, পৃথক যৌন বা বয়স, কলেজ, ছোট আখড়া ফিরে - দলের। নৈতিকতা, পরিস্থিতিগত আচরণ, ব্যবসা স্থিতিবিন্যাস এবং অন্যদের - নতুন, পূর্বে অভাবনীয় কিছু নিয়মানুবর্তিতা বাস্তবায়নের। এটা সংক্রামক হয়, জনপ্রিয় সাময়িক এবং স্বতন্ত্র পাঠ বা হয়ে বাড়ি স্কুলে। নেই শুধু পলি অতিরিক্ত ক্লাস, এবং বাড়িতে সম্পূর্ণ প্রশিক্ষণ টিউটরিং একটি নির্দিষ্ট স্কুল পরিদর্শন করেও।

আমরা বলতে পারি না যে প্রশিক্ষণ এই ধরনের একটি গণ, আরো যে রাশিয়া আসলে বাড়িতে স্কুলে কোন আইনগত ভিত্তি নেই হয়ে উঠেছে এবং এখনও বাধ্যতামূলক ভূত্বক জন্য - শংসাপত্র একটি নির্দিষ্ট প্রতিষ্ঠানে পরীক্ষার পাস করতে হবে। যদিও আইন যেমন একটি অধিকার, হোম স্কুলে করার অধিকার শর্তাধীন, বাস্তব বাস্তবায়ন debugged করা হয় না। অন্য কথায়, সংখ্যা যে কোন জায়গায় এখনো দর্শন থেকে অব্যাহতি নিষ্পত্তি অনুসারে করেছেন, কিন্তু উপর পরীক্ষার / পরীক্ষার নয়। হোম স্কুলে নতুন নয়, তাই 19 শতাব্দীতে আভিজাত্য সন্তান শেখানো হয়। এবং আপ। আজ, অধিক 45 দেশে আইনত একটি ফর্ম অনুমতি পৃথক প্রশিক্ষণের বিশেষ কৌশল, প্রোগ্রাম, কোর্স দ্বারা বাড়ীতে।

উদ্দেশ্য এবং কারণ যে কারণ বাবা বাড়িতে স্কুলে যা তারা কল সম্পর্কে ভাবতে মধ্যে:

- স্কুল, সেকেলে পদ্ধতির অক্ষমতা, অগ্রহণযোগ্য ফলাফলের সময়ের অনুপাত অতিবাহিত, প্রচেষ্টা,

- পৃষ্ঠস্থ জ্ঞান, অপ্রয়োজনীয়, অপ্রাসঙ্গিক তথ্য অনেক,

- অসম ক্ষমতা, অত: পর সন্তান বা ক্লাসে উদাস, দীর্ঘ সারাংশ, করায়ত্ত করেছেন, অথবা জিনিসটা সময় নেই একটি জ্ঞান ফাঁক পেয়ে এবং সময় হারিয়ে গেছে,

- বাচ্চার ব্যক্তিত্ব, তার মূল্যবোধের গড়,

- পরিবেশ, সহপাঠী, তাদের প্রভাব

- স্কুলে মনে অগ্রাধিকার শেখানো হয় না, কিন্তু শুধুমাত্র দ্রুত টিউটোরিয়াল-এ নেভিগেট করতে, সিস্টেম কর্মশালা লেখার অনুরোধ জানানো হবে, প্রতারনা এবং অন্যান্য অপশন একটি ভাল রেটিং অর্জন করা - জ্ঞান পরীক্ষা করুন উপরের। অন্য কথায়, আমি ভাল হিসাবে শিখছি, এবং কিনা, কিনা, আমি যদি বুঝতে পছন্দ করি ....

অন্যদিকে, স্কুল - সমাজ, যেখানে শিশুদের উপযোগী করছে, যোগাযোগের এবং সুরক্ষিত, প্রতিযোগিতা এবং বসবাস করতে শিখুন। কিনা এমন বেঁচে থাকা ও যোগাযোগ সমর্থনযোগ্য? সম্ভবত এটা হাই স্কুলে একটি বাড়িতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ যাওয়ার উপযুক্ত বিষয় এবং শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের অল্প সংখ্যক সঙ্গে গভীরভাবে অধ্যয়ন পছন্দ করে নিন সুনিশ্চিতভাবে প্রয়োজন নেই। প্রভাব পরে, যথাক্রমে সম্ভাব্যতা এবং বাড়ি স্কুলে আত্মপক্ষ সমর্থন এই প্রক্রিয়ার প্রতিষ্ঠানের উপর নির্ভর করে। পদ্ধতি, প্রোগ্রাম, কোর্স এই নির্বাচনটি, শিক্ষক, পর্যবেক্ষণ, সরাসরি জ্ঞান ইত্যাদি চেক সঙ্গে কাজ এটি কি নিজেকে বাবা ডান শুধুমাত্র (অন্তত নৈতিকভাবে), সঠিক শিক্ষা ও সময়ের সাথে সাথে আছে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, একটি প্রতিষ্ঠান পেশাদারী পরিদর্শন জড়িত।

হোম স্কুলে বাস্তব সুবিধার জন্য আছেন:

- নমনীয়তা, পৃথক নির্মাণ শিক্ষণ পদ্ধতি, কম সময়ের সাথে সাথে একটি শিশু, আবেগপ্রবণ, শক্তি খরচের আরো সম্পূর্ণরূপে এবং আরো গভীরভাবে অঙ্গীভূত এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, উপাদান বুঝতে

- প্রাকৃতিক পরিবেশ, অনুকূল সময়সূচি, লোড বিভিন্ন ধরণের, বাকি, শারীরিক এবং সৃজনশীল কার্যকলাপ নিয়মিত পরিবর্তনের মাঝে

- যত তাড়াতাড়ি সম্ভব, বরং সমষ্টিগত শেখার চেয়ে হিসাবে, প্রতিভা, ক্ষমতা, শিশুর পক্ষপাতের সনাক্তকরণ,

- অপরিহার্য স্ট্রেস বর্জন, দু: খ দ্বন্দ্ব, কমরেডদের এবং বন্ধুদের একই স্বার্থ পছন্দমত, সর্বসম্মতি, আত্মা সমতলকরণ বাধ্য, আক্রমণাত্মক যোগাযোগ,

- বহু মৌসুমি রোগের ঝুঁকি (যা শিশুদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ) হ্রাস করা

- কর্মসংস্থান একটি বৈধ উদ্বেগ, স্থূলকায়, কিন্তু সময়তালিকা ওভারলোড না।

সংক্ষেপে বলতে গেলে, যখন উপযুক্ত প্রশাসন, হোম স্কুলে সত্যিই কার্যকরভাবে নির্দেশমূলক এবং পূর্ণ বিকাশ এবং শিক্ষা দেয়। সমষ্টিগত যোগাযোগের জন্য প্রয়োজন স্কুলের বাইরে প্রদান করা যাবে।